【2017版】五年级语文上册 课文内容复习题(无答案) 北师大版.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于河北
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【2017版】五年级语文上册 课文内容复习题(无答案) 北师大版.doc

【2017版】五年级语文上册 课文内容复习题(无答案) 北师大版

第一单元 马 一 、《天马》 1、中国旅游图形标志:“天马”,象征意义:历史悠久的文化古国——中国,正在腾空飞速前进。2、天马体态轻盈,神形兼备,无论从正面、侧面的哪个角度去看,都是极为生动健美的。3、天马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动作协调,既使人感受到力量,又激发人们的想象。4 、“天马”的外形特征按照从整体到部分的顺序描写的。 5、“不敢肯定”“至少”“在当时”等词语的表达准确,语言严密。 二、《古诗二首》 :咏物言志诗 1、《房兵曹胡马》a、唐 杜甫,描写了胡马的形和神,抒发了诗人积极进取、建功立业的抱负和博大的胸襟。 b、诗的前四句写了马的风度、神韵,是实写;后四句转写马的本领和品格,由咏物转为抒情言志,是虚写。C、“堪”可以、能够的意思,“托死生”马能使人脱险,可以托付生命。 “骁腾”健步奔驰的意思。d、“批”和“入”两个动词极为传神,“批”是削的意思,诗里刻画骏马的骨骼劲挺的诗句是“锋棱瘦骨成”;刻画骏马双耳的诗句是“竹批双耳峻”;描写骏马奔驰的句子是“风入四蹄轻”。 是写马的气概和品质, 期望马主人房兵曹能建功立业,抒发诗人期望和抱负。 《马诗》是唐代诗人李贺的作品,通过咏马来表现自己怀才不遇的愤慨,吐露出诗人想要施展抱负、报效国家的迫切心情。“钩”一种弯刀,“

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