教学板书设计与研究(全校).pptVIP

另： 《中学语文板书设计范例》 王森等编 农村读物出版社1996年版 《中学语文板书设计精编》 李庆平著 北京师范大学出版社2000年版 《小学数学课堂板书设计及应用》 朱良才著 山东教育出版社1998年版 《小学数学教学板书设计300例》 晓芒主编 学苑出版社2002年版 《思想政治课教学艺术论》 胡兴松著 广东教育出版社2000年版 （四）板书的作用： 特级教师胡兴松说：富有艺术性的板书,是课堂教学的“集成块”,是展示课文内容的“屏幕”,是教师教学的“导游图”,是开启学生思维的“钥匙”。它集编者的“编路”、教师的“教路”和学生的“学路”于一体,是当代“微型技术”的妙用。 特级教师袁容说：“一堂课上得好坏，效果如何，是由多方面的因素决定的。这里，既包括教师对教材的理解，对学生实际的掌握和有无丰富的教学经验，也包括板书运用的好坏。板书运用得恰当，有助于学生掌握文章的思路。所以教师在备课时就应根据教学的目的要求、教材特点、学生实际等情况来精心设计板书。” 特级教师斯霞曾说：“好的板书对于提纲挈领地了解课文内容，对于把握住课文的关键问题，起着很大的作用。教师必须慎重考虑，精心设计。板书的原则是简单扼要，眉目清楚，切忌随心所欲，杂乱无章。备课时，我常常为设计少而精的板书费一番心血。” 【模仿】中国古代科举考试： 【范例】《小桔灯》： 【范例】《