2012年春季学期二年级数学温习计划.doc

2012年秋季学期二年级数学复习计划  一、复习内容： 表内乘法，认识乘法、除法，厘米和米，位置与方向，时、分、秒，观察物体，统计与可能性。 二、学情分析： 本班共有学生45名，大多数学生思维活跃，有较强的表现欲和竞争意识。学生对本期所学基础知识掌握的一般，有关概念部分学生掌握的较差，主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。计算方面有70%的学生已经过关，个别学生由于学习习惯差计算经常出错。在能力方面，目前学生基本能够正确计算表内乘法，在乘法有关计算中个别学生存在问题，特别是解决问题和自己提问题不够完整。通过期末总复习，使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。 三、复习目标： 1．通过复习，使学生对除法的含义，1～9的乘法口诀，时、分、秒的认识等知识有进一步的理解，巩固本学期所学的基础知识。 2．通过复习，使学生对两位数加减两位数、1～9的乘法口诀以及用口诀求商等知识的理解有进一步的提高，在计算正确率和速度两方面都能达到基本要求。 3．通过复习，使学生进一步掌握常见的平面图形、量长度、观察物体和确定位置等基础知识，培养初步的空间观念。 4．通过复习，使学生进—步提高运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。 重点： 乘法口决表、口诀求商是教学重点 难点：确定位置与方向，时、分、秒，从不同位置观察到的物体的形状，学生的观察、分析能力及推力能力。 ?五、复习内容及时间的安排： 1、表内乘法 1课时 2、认识乘法、除法 1课时 3、厘米和米 1课时 4、位置与方向 1课时 5、时、分、秒 1课时 6、观察物体 1课时 7、统计与可能性 1课时 六、复习的具体措施 1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。引导学生设想自己的复习方法。 2、总复习不是单纯的复习练习，而是要将知识进行整理，形成知识网络，要分几条线把新旧知识系统起来，把知识纵横联系起来。引导学生归纳，整理所学知识，帮助学生系统地把握知识。 3、以游戏活动为主进行总复习。游戏是低年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。可以设计多种多样的游戏活动，也可创和情境，学生边玩边熟练加减法的正确计算，是学生在理解的基础上掌握计算方法。 4、与生活密切联系。多联系生活实际，加深学生对知识的认识和运用。 5、注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。 6、注意针对学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习计划。