F1定稿.ppt

在马克思墓前的讲话 恩格斯 学习目标： 1了解悼词的相关知识。 2了解马克思的巨大贡献，体会作者的思想感情。 3理清全文思路，掌握文章结构，体会严密的逻辑性。 4揣摩词语的感情色彩和表达作用。 马克思 背景简介 1883年1月，马克思带着严重的支气管炎病从英国南部的文特诺尔回到伦敦梅特兰公园路41号。这时并发的喉头炎使他几乎不能吞咽。2月间，肺部发生脓肿。3月14日下午两点多，恩格斯到马克思那里去，护理马克思的女仆海伦上楼去看了一下，下来说马克思处于半睡眠状态。她随即同恩格斯又一起上楼去，当恩格斯走进马克思的卧室时，马克思已坐在自己的安乐椅上安详而毫无痛苦地长眠了（他的写字台上还放着《资本论》第三卷的第八次修改稿）。这时距海伦离开房间不过两分钟。 Frederick Engels’ Speech at the Grave of Karl MarxHighgate Cemetery, London. March 17, 1883 On the 14th of March, at a quarter to three in the afternoon, the greatest living thinker ceased to think. He had been left alone for scarcely two minutes, and when we came back we found him in his armchair, peacefully gone to sleep - but for ever. An immeasurable loss has been sustained both by the militant proletariat of Europe and America, and by historical science, in the death of this man. The gap that has been left by the departure of this mighty spirit will soon enough make itself felt. Just as Darwin discovered the law of development or organic nature, so Marx discovered the law of development of human history…… His name will endure through the ages, and so also will his work. 文体简介 演讲辞：为准备演讲而写成的文稿，又叫演讲稿。具有内容的逻辑性、针对性、思想性、鼓动性等特点和形式方面的艺术性，具备较强的说服力和感染力,语言口语化 。 悼词：是对死者表示哀悼的文稿,我国古代称为“哀辞” “吊文” “祭文”。 开头——介绍死者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等。 正文——追述死者的经历及一生中主要成就和贡献。 结尾——对死者表示哀悼之情。 读课文，思考并讨论： 1根据悼词的特点梳理文章结构： 2本文是从哪两个方面论述马克思贡献的？ 阅读提示： 借助过渡句或过渡段，理清脉络。 注意指代性词语，了解其指代内容。 字词积累 不可估量 空白 豁然开朗 卓有成效 诅咒 繁芜丛杂 浅尝辄止 忌恨 坚忍不拔 文章结构 一.(1)追述马克思逝世的时间、地点和情景。 二.(2-7)叙述马克思生前的主要活动，评价了马克思一生的伟大贡献。 三.(8-9)论述马克思在当代的巨大影响，并对他的逝世表示深切的悼念。 阅读技巧： 阅读文章，要从“思想内容”和“结构”上入手，理解重要语句在文中的作用。 * * ?1818年5月5日生于德国的特利尔城，1841年大学毕业。从1842年起担任《莱茵报》主编。1883.3.14在伦敦的书桌旁逝世，他为无产阶级革命事业奋斗了41年，成为科学共产主义的创始人、伟大的无产阶级革命家，为人类作出了不朽的贡献。 ???????????????????????????????????????????????????????????? 马克思在国际工人协会 海牙代表大会上发言 马克思在起草著作 恩格斯 （1820—1895），科学共产主义的创始人，全世界无产阶级的导师和领袖，马克思的亲密战友。德国人。在革命斗争中，他和马克思一起创立了无产阶级革命理论──马克思主义。他和马克思一起领导了共产主义者同盟、第一国际和德