数据流图画法详解.pptVIP

* * * * * * * 二是，一个加工的输入并没有用到，这不一定是错误。可与用户进一步讨论，是否属于多余的数据流。 订货单=单位名+ 货名+ 货号+ 数量 价目=货名+ 单价 发票=单位名+ 货名+ 数量+ 单价+ 总计 经商量，“货号”确属多余，故删去。 开发票 价目 发票 订货单 判断：是否存在“只读不写”或“只写不读”的数据存储 （注意在所有的DFD中检查） 1 4 2 3 父图： 子图： 4.1 4.3 4.2 XX YY 简化加工之间的联系 注意分解的均匀 适当地命名 应尽量减少加工之间输入输出数据流的数目。因为加工之间的数据流越少,各个加工的功能就越相对独立。 例： G 1 2 3 5 4 A B H J I C D K L N M P E F 即图中各个部分不均匀。 一张图中，如果某些加工已是基本加工（细节），而另一些加工还可进一步分解成三、四层，则应考虑重新分解。 名字的意义要明确，容易理解 如果难以为DFD图中的成分（数据流、加工等）命名，往往说明分解不当， 可考虑重新分解。 在画第N层时意识到在第N-1层或第N-2层所犯的错误，此时就需要对第N-1层、第N-2层作重新分解。 (1)把需要重新分解的某张图的所有子图连接成一张。 1 2 3 5 4 A B H J I C D K L N M P E F 父图： 子图： 2.2 2.3 2.1 2.4 2.5 I J K C M L E H N 重新连成一张图： 2.2 2.3 2.1 2.4 2.5 B J K C M L E H N 1 3 4 5 I A P G F D 2 (2) 把图分成几部分，使各部分之间的联系最少。 把图中的加工重新划分： 2.2 2.3 2.1 2.4 2.5 B J K C M L E H N 1 3 4 5 I A P G F D 2’ 2” (3)重新建立父图，即把第2)步所得的每一部分画成一个圆，而各部分之间的联系就是加工之间的界面。 (4)重新建立各张子图，这只需把第2)步所得的图按各部分的边界剪开即可。 重新建立父图： B J K C M L E H N 1 3 4 5 I A P G F D 2’ 2” (5) 为所有的加工重新命名和编号。 重新建立父图并编号： B J K C M L E H N 1 3 4 5 I A P G F D 2” 2’ * * * * * * * * * * * * * 1.2 无效 书单 教材存量表 F1 开发票 F2 缺书登记表 学生 各班学生用书表 F3 售书登记表 F4 1.1 审查 有效性 1.3 登记并 开领书单 学生 1.5 补售 教材 1.4 登记缺书 购书单 发票 领书 单 有效 购书单 教材入库信息 按书号 汇总缺书 2.1 2.3 待购教材表 F5 教材一览表 F6 书库 保 管 员 进书通知 教材存量表 F1 2.2 按出版社 统计缺书 修改教材库 存和待购量 F2 缺书登记表 缺 书 单 教材入库信息 缺书单 领 书 单 1.3 发票 1.3.3 1.3.2 教材 1.3.1 学生 领 书 单 父图 子图 发票＝学生＋教材 借助数据字典判断： 出现在加工之间的界面时，才画出来。 XX Ｅ ２.1 ２.2 ２.3 Ｆ Ｄ Ｃ 1 ３ ２ Ｆ Ａ Ｄ Ｅ Ｂ 父图 子图 购书单 缺书单 销售 教材 采购 教材 1 2 教材存量表 学 生 F1 缺书登记表 F2 书库 保 管 员 进书通知 教材入 库信息 领书单 按书号 汇总缺书 2.1 2.3 待购教材表 F5 教材一览表 F6 书库 保 管 员 进书通知 教材入库信息 教材存量表 F1 2.2 按出版社 统计缺书 修改教材库 存和待购量 F2 缺书登记表 缺 书 单 加工的编号原则： 子图图号为分解的父图中的加工号, 同级子图在最后数字以序号区别。 S 2 1 3 2.2 2.1 2.3 3.1 3.2 顶层 （不编号） 0层 1层 分解的深度与层次： 按功能情况定，一般设深度为3-5 如超过5个加工最好分解画，否则容易出错 购入新书 读者借书 读者还书 图书注销 查询统计 新书编卡片(包括：类目录号、 流水号(唯一)、书名、作者、内容摘要、价格、购书日期等信息) 写入图书目录文件 填借书单(包括：读者号、欲借图书分类目录号) 检查读者号有效性，无效，拒借 读者号有效，检查借书是否超数? 已达5本，拒绝借 未超，可借，登记图书分类目录号、读者号、借阅日期等，写回借书文件中 根据图书流水号，从借书