文化遗产保护的数字化展示与传播 (2).ppt

第四章　文化遗产保护数字化展示与传播的技术基础、方法及途径 第一节 　文化遗产数字化保护的一般方法与途径 1. 文化遗产数字化项目管理与策划 2. 可以使用的一般操作方法、技术与项目 第二节 　二维技术基础 1.图像的拍摄与采集 2. 图案制作与纹样绘制 3. 图像的修复 4. 电子书制作 第三节 　三维技术基础 1.三维模型的采集 2. 使用软件建立模型 3. 贴图与纹理 4. 渲染与输出 第四节 　影像制作基础 1. 视频拍摄与采集 2. 视频剪辑工具 3. 动画动作 4. 视频修复与压缩 第五节 　虚拟现实技术基础 1. 虚拟现实工具 2. 使用Virtools编著 第六节 　网页的制作与发布技术基础 1. 网站的规划 2. 静态网页制作 3. 数据光盘制作 4. DVD/Blu-ray编著 第五章　文化遗产保护的数字化展示与传播实例 第一节 　实例之戏曲百折 1. 有关戏曲百折项目的说明 2. 重要技术分解 第一节 　实例之浙南夹缬 1. 有关浙南夹缬项目的说明 2. 重要技术分解 第三节 　实例之敦煌壁画 1. 有关敦煌壁画项目的说明 2. 重要技术分解 第四节 　国外优秀文化遗产数字化展示与传播实例 1. 卢浮宫网站 2. 数字化米开朗基罗计划 本课程综合作业： 根据你前面所作的调研作业，将这个项目的数字化。 1. 做一份策划方案，要充分使用计算机软件、硬件、网络、虚拟实现技术的使用。 2. 对其中的核心技术进行实现。 3. 技术难点可以在最后的实验室课程里在教师的辅助下解决。 本课程调研作业：选择杭州地区传统手工艺为研究对象，进行实地调查分析问题并探讨解决办法，提交完整的调查报告。调查报告包括调查目的、方法、范围、经过、分析与结论。特别注意本项目的数字化程度及可以数字化的内容，以利于接下去课程的教学与作业。 文化遗产保护的数字化展示与传播 第一章 文化遗产保护的价值和意义 一、教学目的和要求 《文化遗产保护的数字化展示与传播》是艺术设计学本科 必修专业课程。该课程结合本专业需要，将文化遗产保护与 计算机知识融合，是一门新型的跨学科综合课程。通过课程 的学习，学生不仅可以了解文化遗产保护的相关理论，而且 可以进一步掌握如何使用现代计算机技术手段来对文化遗产 进行数字化的保护。教学要求学生在学习本课程后，能够了 解文化遗产保护数字化展示与传播的一般方法与途径，能够 用技术手段就某一数字化案例进行管理、分析与操作，从而 提高其的技术素养与策划管理能力，更将之前学过的计算机 软件知识运用到实处，做到真正的学以致用。 二、教学重点与难点 1、教学重点：文化遗产保护的价值、物质文化遗产保护的方法、非物质 文化遗产保护的方法、数字化一般的方法及途径。 2、教学难点：数字化的一般方法及途径、经典案例分析与策划思想。 三、教学方法与手段 课堂教学分为三种形式：理论课以老师讲授为主，主要介绍文化遗产保护 的相关理论、计算机技术手段在其中的作用以及经典案例分析。 课堂讨论将学生分组，就文化遗产与数字化关系、经典案例分析等内容进 行讨论，最后由组长报告讨论成果，老师加以总结。 实践教学以老师边讲，学生边操作的形式，运用已经学过的计算机软件知 识，就某一实例进行操作，使用学生掌握文化遗产数字化的主要方法与途径。 四、课程基本内容纲要 1 文化遗产保护的价值和意义 1.1文化遗产的概念 理解 1.2文化遗产保护的对象 理解 1.3文化遗产保护的价值 掌握 1.4文化遗产保护的意义 了解 2 文化遗产的多样性保护 2.1 物质文化遗产保护的方法 掌握 2.2 非物质文化遗产保护的方法 掌握 2.2.1 非遗的活态性记录保护 2.2.2 非遗的传承性保护 2.2.3 非遗的生产性保护 3 文化遗产保护中的数字化技术 3.1 文化遗产的数字化采集 理解 3.2 文化遗产的数字化保管 理解 3.3 文化遗产的数字化复原 理解 3.4 文化遗产的数字化展示与传播 理解 4 文化遗产保护数字化展示与传播的技术基础、方法及途径 4.1数字化一般的方法及途径 掌握 4.2 平面技术基础