习孙子之兵法.docVIP

习孙子之兵法------演运筹而成班 ------人文校园之班级建设遐思 宜宾市宋家中学---陈晓莉 人们说“教师是人类灵魂的工程师”，而作为教育核心的班主任，更是起着关键性作用，古语云为官有道，笔者以为为班亦可有道。 一、谋班------ 孙子曰“是故百战百胜，非善之善者也。不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐谋……”。 = 1 \* GB3 ①这启迪我们学校教育中 ，谋划班级建设是关键一环。因为教学工作是以班为单位的，班主任是班级的组织者、教育者和指导者，是学校工作的重要实行者。在学生全面健康的成长中，班主任起着导师的作用，并负有协调本班各学科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的重任。在班级教学中，班主任是一线指挥员和战斗员。“行成于思，毁于随”, = 2 \* GB3 ②作为优秀班主任对自己的班级，总要在接手班级之前，就已拟定了班级的蓝图，可谓“成竹在胸”。优秀的班主任会结合大政方针，拟定出班级建设的步骤和方法，并制定出每学年及每期班级管理应达到的具体目标和行动措施，以及班级的主题，模拟班级管理原则，并初拟班歌的选择范围，预拟班干部的选拔及培训方法等，以期达到学生的德、智、体、，美、劳全面发展的目标，并引领学生往自己预拟的轨道正常发展。像我在2010级3班的管理中，我拟出了工作的三部曲，首先以体育强班，形成强大的班级凝聚力。第二步是全面纯化学生的班风，以争