小班通向数学教案.docVIP

小班数学教学活动设计 班级：小四班 教师：肖慧 活动领域：科学 活动名称：春游（按数量分类——5以内） 活动目标： 1、进一步感知5以内数量，发现物群卡的数量特征。 2、能按数量给物群卡分类。 3、能专注地进行操作，坚持按规则把物群卡分完。 活动重点：能按数量要求对物群卡分类。 活动准备：教具：基本活动、巩固学具各一份。 学具：多用插板、底纸14、猫、兔、猴（各2--5个）分类盒、标记卡、小实物。 活动过程： 一 、情境导入（以整理春游照片为情境，引出“把数量一样多的招聘放在一起”的规则。） 1、引出问题 出示物群卡：“前段时间天气非常好，派派和麦麦去郊外玩，他们给小动物照了很多美丽的照片，他们准备办一个摄影展，可是照片全都混在一起了，你们愿意帮助它们分一下吗？” 2、演示操作 师：“我们先来看看，每张照片上的小动物一样多吗？（逐一指着提问）派派希望小朋友们帮他把小动物数量一样多的照片挑出来放在一起，你会吗？找到同样多的照片就把他们放在同一个相框里。重述问题，幼儿回答。” 请幼儿上前示范，师重点提问：“数量一样吗？按派派的要求了吗？把一样多的放在一起了吗？” 这个游戏的名字叫“摄影展”你会玩了吗？ 3、介绍巩固组活动 （分食物） 出示巩固材料，“小动物玩回来，都饿了，你愿意给他们发食物吗？引导幼儿熟悉巩固小动物爱吃的食物。重点：有