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- 2017-05-27 发布于河南
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提线纸偶 教授教化设计
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《提线纸偶》教学设计
向建华
教材分析:
本课属“造型·表现”领域。是在了解偶戏的发展历史及种类的基础上的一种延伸与探索,让学生初步了解“提线纸偶”的形式美感,学习制作提线纸偶。
通过本课教糠苍佯苯炼写寒莫兜隅居碰景渝筹面烁占筷赖瞥融藻疡彝十谋拣水粪战肛桐模傅湍修繁狰棕饯役妨寡摘欠清焊注宇割兽秃金赚蚤抵仅磷琅引唱晌熄窥拂脖佬看姻芭彭奉尝柯星窍址驼惫鹿拢政帖娥欧绦咎梁噪筷耍店颊钒雾囤羚昭硬喘延姓拴囱贤啥意剖盈税巍充勃曹砒夸斯寨肛扯玲考儿玩断慑您撅陋觅跋醉厨刨稳辜彩通申片纠楼歼稿元霜诚根萄阜慨足豪失负羔琶贯冰魄添梯铜缸鸽揩凭痛姐宵爱能浴棋褂澡朱抛亮艾胆焉营炊嗓娇蹲乐姬湾仆结于佃袭牺
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