获得教养的途课.pptVIP

获得教养的途径 赫尔曼·黑塞 没有任何东西能比人类的爱更富有智慧更复杂。她是花丛中最娇嫩的，更是最质朴的，最美丽的和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫教养。 ——苏霍姆林斯基 教养是有教养的人的第二个太阳。 ——赫拉克利特 赫尔曼·黑塞（Hermann Hesse）德国作家 整体把握 ?? 黑塞在本文表述的主要观点是什么？ 文章认为读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。 思考：文章的标题是《获得教养的途 径》，第一段中提到“真正的教养”，“教养” ,作者是怎样界定二者的呢？请从文中筛选出相关内容。 思考： 作者说“获得教养的途径”是什么？ 思考：深入研读世界文学对于我们有哪些作用？请在原文中筛选信息，分条列出。 1、会使你感到满足和幸福。 2、领略人类所思、所求的广阔和丰盈 。 3、使我们集中心智 。 4、帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义 。 思考：作者强调要从深入研读世界文学获得教养必须有什么样的前提？ “那就是个性或人格 ”，有一个可教养的客体，有爱和生命。 问题探究： 为什么通过读书获得教养要和“个性”、“人格”联系在一起？ 作者认为读书人自己必须有获得教养的愿