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教育教学的卫生 2012-3-1 第一节学习的生理 学习时大脑皮层机能的特点和规律 优势法则——兴趣 第一节学习的生理 学习时大脑皮层机能的特点和规律 动力定型—— 习惯 年龄越小可塑性越强 突然改变习惯——不适应 第一节学习的生理 学习时大脑皮层机能的特点和规律 镶嵌式活动——兴奋区和抑制区轮换 不同类型课程和活动的交替 始动调节——刚进入学习时工作能力低，后 逐渐提高 保护性抑制——疲劳 打哈欠、午休 第一节学习的生理 学习和记忆 第一节学习的生理 当人们在回忆与初恋情人见面的的那一时刻 时，人们脑中会出现不断变化的神经元群的放 电。 研究人员长期以来就提出假设：每一种放电的 模式可能都对某种独特记忆具有特异性，而且 无论人们是在何地何时出现这一记忆，神经元 都应该具有相同的放电模式。 Science 5 Septemb