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一、把握行文规律，提高初读效率 提高初读效率是提高解题效率的基础。许多考生对文本只是匆匆浏览一下，便开始答题，此时他们对于文章只有一个模糊的印象，并没有形成整体的明确认知，在这种状态下答题的效果自然可想而知。在短时间内，快速把握文章结构，形成较为明确的整体认知，这就是所谓的初读效率。提高初读效率有其捷径，就是把握高考选文在行文上的一些基本规律。 选文结构的一般特点 ——“一题三点” 2008年高考选文 2007年高考选文 《总想为你唱支歌》 左公柳 民勤人 胡杨树 戈壁石 《海南杂忆》 天涯海角所见 道边石的联想 小草的联想 2006年高考选文 2.选文选材的特点——“向心性” 3.选文表达主旨的特点 ——以抒情议论点睛 二 、强化审题意识，提高得分率 三 增强题型意识，建立思维模型 1、信息提炼类 2007年《海南杂忆》第1 题： 作者到了“天涯海角”，为什么却说“这哪里是天涯”？又为什么开玩笑说“在这个石缝里坐下，说半天情话”？ 2、意义理解类 * 跨越散文阅读的“伤心岭” ——散文阅读试题的备考策略 石家庄一中 李凌起 高考中散文阅读的选文，特别注意结构的清晰性，同时对文章的长度也有明确的要求，即“千字文”，这就使这类文章有了一个共