完整英语语法知识树(附加完整不规则分词).doc

英语语法篇English Grammar Repository 1.中学英语语法知识体系  2. 英语能力树 3. 英语学习习惯 4. 单词记忆通用工具 5. 英语整体建构课堂教学模式 6. “和谐教育整体建构教学法” 7. 中学英语16种时态 8. 名词I 9. 名词II 10. 冠词 11. 数词 12. 代词的分类 13. 人称代词 14. 物主代词 15. 反身代词 16.指示代词 17. 疑问代词 18. 关系代词 19.不定代词 20. 形容词 21. 副词 22.形容词和副词的比较等级 23. 有关比较级的区别 24. 动词 25. 常见助动词用法 26. 助动词 27. 非谓语动词 28. 动词ing形式 29. 不定式的时态和语态 30. 省to 的动词不定式 31. 不定式作宾语 32. 不定式作补语 33. 不定式作主语 34. 不定式句法功能 35. doing与to do的区别1 36. doing与to do的区别2 37. 分词 38. 独立主格结构 39. 一般现在时 40. 一般将来时 41. 现在完成时 42. 一般过去时 43. 现在进行时 44. 时态与时间状语 45. 被动语态 46. 各种形式的被动语态 47. 句子的种类 48. 反意疑问句 49. 反意疑问句记忆规则1 50.反意疑问句记忆规则2  Unit4 英语语法顺口溜 英语学习动词为纲滚雪球难易编组抓循环同类归纳印象深图示介词最直观混淆多因形音义反义词语成对念 构词方法不可忘习惯用语集中练 词不离句法最好课外阅读莫间断巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。 双元音也好背，合口集中八个整。 辅音共计二十八， 八对一清又七浊 四个连对也包括有气无声清辅音 有声无气浊辅音， 发音特点应掌握规则动词加Ed的读音清读[t]，浊元[d]t、d后面读[id]be 的用法口诀我用am你用are，is连着他她它单数名词用is复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午， 用on换in才能行。 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。at也用在明分前说“差”可要用上to说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。巧记以-o结尾加-es的词A.“两人两菜”（hero,negro,potato,tomato)B.一句话 Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoesC有生命的加Es，无生命的加-s.巧记不规则名词单变复男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice;louse-lice. 非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want, hope和wish， agree, decide, mean, manage, promise, expect, pretend,且说两位算在此， 要记牢，要记住，掌握它们靠自己。后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have, let和make, 此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see， 还有feel和watch，使用它们要仔细， 后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记 除此之外，还可以掌握“八字言”， 一感feel, 二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”“享受”可“后悔”， “坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意” 掌握它们今必行。practice; finish; put off; avoid; mind .) 要求跟随动名词的动词(1)“megafeps”(霉咖啡不吃),mind, miss, enjoy, give up, admit, avoid, finish, escape, practise.(2)“makes (a) fit speach” Mind,Avoid,keep,Enjoy,Suggest/Finish,Imagine,Think about,Spend,Practi