杨伟泽《长笛教学中应该注意的几个问题》..docVIP

长笛教学中应该注意的几个问题 杨伟泽 山西师范大学临汾学院艺术系 山西临汾 041000 内容摘要 在长笛教学过程中，有一部分教师在对学生进行授课中，会遇到一些平时自己能掌握而学生不一定掌握的问题。如果不注意，这些问题将对学生的进一步的学习制造障碍。本文从初学长笛的学习说起，最基本的要求、呼吸的运用、对音色音高的控制、声音的控制和情感的投入几个方面做一个比较完整的说明，以便于学生能进行有针对性的训练，也便于教师在教学中做为一个参考。 关键词 要求 吸气 控制 声音 情感 在目前的长笛教学中， 有一些教师在教学时， 只注意学生吹的音对不对， 是不是有错音，拍子打的准不准， 对学生( 特别是初学的学生) 缺乏严谨的、 正规的、 系统的教授和训练。导致有一些学生在演奏时， 出现很多的问题和错误。 例如： 有的学生拿笛子过低， 长笛的吹孔留的过大或过小。 更有甚者，有的学生在吹长笛时嘴都是歪的。有的拿乐器手型也不规范，拿乐器时手特别僵硬， 用蛮劲。 有的抬指过高， 有的把手都靠到笛子上了。 这些毛病一旦形成习惯， 想要改正， 是相当困难的。以上这些问题， 只是初学者表现出来的一些问题。如不及时解决， 等到程度再高一些， 出现气息问题、 音色问题、 控制问题就更难解决了。下面分几方面来谈一下， 在长笛教学中应该注意的问题及解决方法。 1、