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- 2017-05-27 发布于河南
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现代教育技术理论及应用第四章课件
第4章 视听媒体辅助教学 “现代教育技术”课程组 制作: Wang Lianghui 目录 1、媒体概论 媒体 什么是媒体? 麦克卢汉的媒体观 媒体是人体的延伸 媒体也是信息 媒体有“冷”、“热”之分 媒体是导致社会变动的最强大动力 教育传播媒体 教育传播媒体是传递以教育教学为目的,载有教育教学信息的物体,是连接教育者与学习者双方的中介物,是人们用来传递和取得教育教学信息的工具。 传统教育传播媒体 主要包括语言、文字、印刷材料、图片、黑板、模型和实物及教师的各种表情、体态等。 现代教育传播媒体 主要包括投影、电声、电视、计算机、通信网络等等。 教育传播媒体的功能 传递信息 存储信息 控制学习 现代教育传播媒体的特殊作用 给教学活动提供具体的经验 使学习者的思维活动正确 改善学习者的行为态度 优化教育教学过程 教育传播媒体的基本特性 教育传播媒体多样性; 教育信息传递的复杂性; 教育传播对象的特殊性; 教育传播媒体的选择讲究经济实用性 2、视觉媒体 幻灯机 制作原理 根据透镜成像原理 结构组成 光学系统、机械传动装置、电气控制系统、电源、机箱及散热部件等。 幻灯机光学系统 光学系统组成 光源、反光镜、聚光镜、放映镜头、银幕。 投影仪 投影仪光学系统 光学照相机 数码相机 视频展示台 具有数字图像输出接口,通过PCI总线图像卡,计算机可以实时监视展台图像(25幀/秒),可随时
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