演讲稿写作训练——袁晓俊.pptVIP

演讲稿写作训练 一、案例导入 2001年7月13日，是全中国沸腾的日子，也是所有中国人终身难忘的日子。因为那天，赴莫斯科的中国申奥大使杨澜，在中国申奥的最关键时刻，以精彩的经典演说，感动了评委、震动了世界，中国获得了北京奥运会的主办权。 出色的演讲能沁人心脾、慑人魂魄，从而使你的思想主张深入人心，使你的呼唤化为他人的行动。因此我们可以说演讲的魅力和力量是无穷的。如何用演讲的方式迅速、有效地传递信息、表明观点、感召听众获得演讲成功呢？写好演讲稿是一个非常重要的环节。演讲稿是针对一定的场合，面对特定的对象，所拟写的演讲书面文稿，一般由标题、称呼、开头、主体、结尾组成。 二、演讲稿单项写作训练 （一）标题类型分辨训练 标题是一篇演讲稿不可缺少的有机组成部分，是演讲的“眉目”，好的标题，具有风流蕴藉，眉目传神的特点，给人留下鲜明深刻的印象，引起听众浓厚的兴趣。标题的主要类型有：揭示型、设问型、含蓄型、警惕型、抒情型、新闻型等。 研讨：《天灾无情人有情》、《用爱点亮一盏心灯》、《未来与现在——写在毕业之前》、《演讲艺术，我爱你》、《注意，路上处处有红灯》、《怎样做最好的自己？》属于哪种类型的标题？ 明确：揭示型、含蓄型、新闻型、抒情型、警惕型、设问型。 （二）演讲稿开头方法研讨训练 演讲稿的开头犹如作战的先头部队，就其表现形式而言，可以千变万化，千姿百态，但从表现技巧和表现手法上却有许多内在的规律，作为演讲者，要因时、因地、因人精心设计开头，力争使开头像“凤头”那样精美，像磁铁那样吸引人，使演讲旗开得胜。开头的写作方法主要有：开门见山、开宗明义、设问开头、交流情感等。 研讨：下列演讲稿开头所采用的方法，并说说其妙处。 1．同学们，当前我们大学生求职出现了前所未有的困难，原因是什么呢？是我们国家的人才太多了吗？是我们学的东西过时了吗？还是我们眼光不再符合社会需求了呢？面对这么多的问题，我们这些即将走出校门的大学生又如何应对这一现象呢？ 明确：设问开头，激发兴味。 2．奥运精神是什么？奥运精神是“更快、更高、更强”。支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么？是“自信、自强、自尊”。这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。我今天演讲的题目是《自信、自强、自尊》。 明确：开门见山，直接点题。 3．同学们，今天我来到警官学院，我一上台就发现了一个秘密。你们想过没有，全国13亿人，只有谁有权利在头顶的帽子上缀上我们神圣的国徽呢？你们！只有你们！人民的卫士！ 明确：交流情感，沟通心灵。 4．人的一生，每时每刻都站在一个选择点上，都面临着选择，都进行着选择。选择是人的权利和自由，但我想说的是，在包罗万象、形形色色的选择中，什么是对于我们的人生最重要、最有价值的。毫无疑问，它应该是信仰和追求，是选择什么样的道路，成为什么人的问题。 明确：开宗明义，直扑主题。 （三）演讲稿主体写作训练 演讲稿的主体是指开头与结尾之间的文字，是演讲的主要部分。议论式演讲稿主体结构主要有并列式、递进式、对比式。 写作：以并列式的结构方式拟写演讲稿《我们的班风》、《怎样正确对待青春》主体部分的小标题。 预设一：1.我们的班风是友爱。 2.我们的班风是合作。 3.我们的班风是提高。 4.我们的班风是进步。 预设二：1.青春是一粒种子。 2.青春是一颗蓓蕾。 3.青春是一部著作。 4.青春是一轮朝阳。 （四）演讲稿结尾写作训练 演讲稿的结尾，应该像虎豹之尾那样刚劲有力而又斑斓多彩，给人鼓舞，耐人寻味，使听众获得始终如一的完整形象。如何把尾结好，虽没有固定的模式，但还是有几种常用的方法，例如：首尾呼应、总括全篇、含蓄深沉、展望未来等。 思考：下列演讲稿结尾所采用的方法，并说说其妙处。 1．自信吧，年轻的朋友；自信吧，亲爱的同学。在人生的海洋里，驾着你事业的航船，摇动你奋斗的双桨，扬起你自信的风帆，就一定能达到理想的彼岸！