2017届一轮复习人教版地理信息技术的应用学案(第1课时).docVIP

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  • 2017-05-27 发布于天津
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2017届一轮复习人教版地理信息技术的应用学案(第1课时).doc

2017届一轮复习人教版地理信息技术的应用学案(第1课时)

高考一轮复习 地理信息技术的应用 【学习目标】 1.能够结合实例,理解遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用, 能够结合实例,了解全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用。 2.能够结合实例,理解地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能;知道数字地球的含义 3.通过师生共同构建本节课的知识框架,查漏补缺、巩固知识,积极地在头脑中建模,初步掌握区分3S技术的方法。 4.利用近几年高考卷或模拟卷中的典型试题进行解题训练,归纳解题方法和解题技巧。 【学习策略】 1.结合实例,理解“3S”技术的主要功能和应用,把握复习重点。 2.结合近年来有关考试的热点,区分“3S”技术的主要功能和应用。 【课堂活动】 活动建议1:通过自主学习、小组合作等形式,探究RS技术的功能和运用。 阅读材料,回答。RS技术示意图;图2是RS工作原理示意图; 材料二 图3是不同地物电磁波特性图。图4是不同状态下同类植物电磁波特性图。 (1)根据材料分析,遥感技术(RS)遥感技术不同地物的特性不同技术在领域应用。 (3)不同地物在同一光谱波段上的反射率差异越大,越容易区分。图反映了甲、乙两类植物在生长期内两个波段上的反射率。在遥感影像上区分这两类植物,应该选择生长期内哪一天的影像最合适 A.第30天B.第75天 C.第100天D.第130天 如果用遥感技术来监测火灾,可以A.用来预测引起火灾的原

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