河大名师研修二班第5期.docVIP

河大名师研修二班第5期 ? 主编：薄建国 ? ? 主编寄语 我们的教育之路需要自己的双脚去开拓，左脚走的是激情，右脚踩的是思索，一步一步充满自信的激情，一步一步充满求实的思索，只有这样脚踏实地在研究中实践，在实践中研究，我们的专业成长之路才会越走越宽。 重要通知 1. 大家作业数量 ，8篇日志，2篇教学设计，1篇研修，3篇作业，20个主题帖，30个回帖，40学时。请保质保量完成，杜绝抄袭 。2. 关注消息、研修主页，完成任务的多参与论坛，活跃论坛，其他的作业不用多提交，要保证提交作业的质量。 3.请各位老师抓紧时间于2011年2月28日前填写提交问卷，2月28日系统将截止学习任务。 班级学情通报 各位同学：我们班大多数同学都已经完成了学习任务，还有少数学员没有完成，请抓紧时间完成。已完成任务的学员有19位，没完成任务的要抓紧啊。 优秀研修日志选读 做一名有专业尊严的教师 王万青 教师的专业，如何真正发展，在我看来，最重要的是“找到自己”，即教师要拥有自己的专业尊严。尊严是教师专业的华彩乐章。如何拥有，下面谈谈我的个人理解。 一、专业自信 教师专业与一般职业相比，所提供的是一种特有的、具有公共情怀的服务。公共情怀狭义上就是道德感和责任感，教师是否具备这样的专业底气，是能否提供良好教育获得专业成长的前提。 怎么办？提高自身。我们经常说可以通过读书、上网、写