海口市第九小学2011—2012学年度第一学期.doc

海口市第九小学 2011 — 2012 学年度第 一 学期 语文科（ 四 年级）教学设计 任课教师： 教学内容（课题） 培养良好的学习习惯（7） 教学目标和要求 1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选择课外读物的良好习惯。 2、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解读书要做记号和如何作记号，初步掌握读书作记号的方法，培养不动笔墨不读书的良好习惯。 3、通过指导观察课本插图或教学挂图，使学生初步了解留心观察事物的方法，培养学生留心观察事物的良好习惯。 教学重点 1、帮助学生初步掌握选择课外读物的方法。 2、帮助学生初步掌握读书作记号的方法。 教学难点 让学生了解留心观察事物的方法。 教学准备 一排用书夹夹好的书。并分成三至四类摆放。 教学时数 三课时 教 学 过 程 备注栏 第一课时 一、导入新课 同学们知道的关于书籍的名言一定不少吧，谁想来说说？ 教师补充：德国著名作家歌德曾说：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”确实，一部好的作品，就如同一本好的生活教科书，它能够陶冶人的情操和气质，叫人怎样做一个正直的人。知识就如浩瀚的海洋，一个人一生不可能把所有的书读完，更何况书也有好书和坏书之分，这就决定了我们读书要有选择。（板书课题：读书要有选择）今天我们就来学