(江苏专卷)2018版高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.7 函数的图象课时作业 文.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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(江苏专卷)2018版高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.7 函数的图象课时作业 文.doc

第7讲 函数的图象 基础巩固题组 (建议用时:40分钟)                   一、填空题 1.(2017·扬州一检)把函数y=(x-2)2+2的图象向左平移1个单位,再向上平移1个单位,所得图象对应的函数解析式是________. 解析 把函数y=f(x)的图象向左平移1个单位,即把其中x换成x+1,于是得y=[(x+1)-2]2+2=(x-1)2+2,再向上平移1个单位,即得到y=(x-1)2+2+1=(x-1)2+3. 答案 y=(x-1)2+3 2.小明骑车上学,开始时匀速行驶,途中因交通堵塞停留了一段时间后,为了赶时间加快速度行驶,与以上事件吻合得最好的图象是________(填序号). 解析 小明匀速运动时,所得图象为一条直线,且距离学校越来越近,排除.因交通堵塞停留了一段时间,与学校的距离不变,排除.后来为了赶时间加快速度行驶,排除.故填. 答案  3.已知函数f(x)的图象如图所示,则函数g(x)=log f(x)的定义域是________. 解析 当f(x)0时, 函数g(x)=log f(x)有意义,由函数f(x)的图象知满足f(x)0的x(2,8]. 答案 (2,8] 4.(2015·浙江卷改编)函数f(x)=cos x(-π≤x≤π且x≠0)的图象可能为________(填序号). 解析 (1)因为f(-x)=cos(-x)=-cos x=-

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