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【育才方略研究】 成 才 之 路 基于学生语文素养提升的课外阅读策略探究 张辉俊 (福建省厦门市新店中学 ，福建 厦门 361102) 摘 要：培养学生语文素养是语文教学的目标，它是一个人品德修养、审美情趣、个性品格等方面的有机整合，而课外 阅读就是高中语文能够教给学生思想、提升学生语文素养的途径之一。语文教师引导学生读什么和怎么读相当关键：应选 择既有严肃内核，又有时尚气．E-；既有可读性，又有启发性的报刊和书籍。可通过师生共读、学生读书小组、学生摘抄作业 分享等形式有效提升课外阅读的效果。 关键词 ：高中语文；课外阅读；读物选择；语文素养 中图分类号：G633．3 文献标志码：A 文章编号：1008—3561(2017)05—0088—03 常有毕业生回校看望老师，一个很有趣的现象是，大家戏 人物周刊》看《天下》《三联生活周刊》《新周刊》《凤凰周刊》这 谈起当年花了不少精力攻关的名著 《复活》，如今还记得多 类报刊。比如新近一期的 新《周刊》的主题是 “95后 ，我们可以 少，能完整说 出男女主人公名字的已是少数，更不要说托尔 谈谈吗?”，文章认为下一个五年的科技趋势是万物互联 ，年 斯泰究竟是在书写何种意义的 “复活”了。这个现象可以一笑 轻人将引领未来的内容、技术和投资，95后是一个指标性的 了之 ，把它当作应试教育失败的又一例证。当然更可以引起 时代引领者 ，未来是年轻人投资给年轻人的产品，年轻人写 教师的深思：高中语文教育要为这些孩子的十八岁甚至是一 的东西给年轻人看。这期杂志，不仅有对具代表性的95后的 生留下些什么。 采访 ，还有专栏作家蒋方舟 “如果青年只是重复上一代的虚 全面提高学生的语文素养应是高中语文教育的远大方向。 张声势与言不 由衷 ，继承上一代的狭隘与欲望 ，那便不配获 它可能不像 “听说读写”能力那般容易被考查，可是它偏偏植根 得掌声”的犀利言论 ，更有里尔克 《给一个青年诗人的十封 于一个人的内心，悄悄萌芽，利在当下，功在千秋。说它 “利在当 信》的节选。再比如 人《民El报》副刊曾有一篇文章 从《两件小 下”，是指一个语文素养高的人 ，无论是写作水平 ，还是朗诵主 事看玉林狗肉节口水仗》，文章评论说 ：“公共事务是众人之 持能力，都会略胜一筹；说它 “功在千秋”也毫不夸大 ，因为一个 事，众 口向来难调。而文明的解决方案，绝不是从 自己的价值 语文素养高的人，他的内心是充实明亮坚韧的，这对他的个人 偏好出发……不要绑架道德说事 ，而是彼此有商量 ，找共识 ， 成长一定大有裨益，而一个国家中如果这样的人 占绝大多数 ， 避免 自我观点的神圣化。对相反意见 ，要有一份温存 ，对生态 现代社会某些浮躁、焦虑、易怒、肤浅、短视等时代病就会减少。 多样性的尊重，才是真正的文明行为。”如果年轻的学子能够 “语文素养”包含着对美的追求、对修身养性的渴望和自 长期关注这样的刊物，这样的视角和文字，他就会在其 中找 觉。对美有追求，对修身养性有渴望和 自觉 ，对一个高中生的 到关于 “礼的当代复兴”“她世纪”“一个人经济”“周小平传递 成长是至关重要的。如果具有了这些品质，他们就会对学习 正能量”“第一个全 国公祭的烈士纪念 El”“90后 CEO余佳 上心，形成 自己的理想 ，希望 自己成为一个正直的摆脱低级 文”等社会现象的答案。一个经常关注这类话题的年轻人，他 趣味的人 ，这对语文课来说 ，并不是越界教学 ，反而是高级形 慢慢地就会明白世界对他来说可不只是手里的零食游戏 、手 态的追求。语文教师要从 自身开始 ，寻求改变 ，用语文本来该 边的作业 ，他就会养成放眼周遭、不做一只井底之蛙的习惯， 有的魅力，吸引学生的主动回归。因此，语文教师要积极探索 “梦想”这样 的意识就会接踵而至，而这样的阅读选择 ，没有 高中语文教学方法 ，提高语文教学效率 ，提升学生的语文素 成年人 (比如语文教师)的示范 ，不一定能实现。 养。只有 “源头”有 “活水”，才会盼来 “清如