MOOCs的特征及其教学设计规划原理探析_李曼丽.pdfVIP

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  • 2017-05-27 发布于贵州
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MOOCs的特征及其教学设计规划原理探析_李曼丽

第 卷第 期 清 华 大 学 教 育 研 究 辩 月 的特征及其教学设计原理探 析 李 曼 丽 清华 大 学 教育研 究 院 北京 “ 摘 大规模 在线公开课程 是 当前教 育领域 出 现 的一 种 新型 学 习模式 。 它 以学生 规模 巨 型 ” “ ” “ ” 化 、 学生 身份 的 多元化 和 教学模式 的 人本化 设计引 起 了社会各界 的广泛关注 。 作 为一种 区 别 于 课堂教 的 学 式 是 一种基于 习 、 心 设 的 学 式 , 是心理 和 教 学 的 传统 学 教 模 学 科学 精 计 教

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