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应用型本科高校教师实践教学能力提升的思考与实践.pdf
第26卷第1期 吉林农业科技学院学报 V01．26，No．1
2017年3月 Journal Scienceand
ofJilin March，2017
Agricultural TechnologyUniversity
应用型本科高校教师实践教学能力提升的思考与实践
谢传会，郑谦，程业炳
(安徽科技学院，凤阳233100)
摘要：当前，我国多数应用型本科高校是普通本科高校转型过来，大多数教师都是从校门出来直接走进校门，普遍缺乏
社会实践经验，其实践教学能力难以满足应用型人才培养的要求，承担起培养大学生实践和创新能力的任务。因此，建设
一支理论基础扎实，实践能力较强的教师队伍对应用型本科高校就显得十分必要和迫切。本文以地方应用型高水平大学
建设单位安徽科技学院为例，总结其在提升教师实践教学能力方面的经验与做法，希望对其它应用型本科高校提供参考和
借鉴。
关键词：实践教学能力；应用型本科高校；安徽科技学院
中图分类号：G642．4 文献标识码：A
andPracticeonthe ofPractical
Thinking ImprovementTeachingAbility
of Teachers
AppliedUndergraduateCollege
XIE
Chuanhui，ZHENGQian，CHENG
Yebing
and 233100)
(UniversityofScienceTechnologyofAnhui,Fengyang
Abstract：At ofthe oriented anduniversitiesinChina
present，mostapplicationUndergraduateColleges
isthetransitionfromthe and oftheteachersare into
universities，Most
ordinaryundergraduatecolleges directly
theschoolfromthe lackof insocial isdifficultto
school，theexperiencepractice，thepracticeteachingability
meetthe of andinnovationtoassumethetaskof
requirementstrainingappliedtalents，practice ability College
tobuild ofteacherswith theoretical
is and a a
students．Therefore，it
necessaryurgent contingent strong
foundation
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