第10课杨氏之子.pptVIP

10.杨氏之子 刘义庆《世说新语》 《世说新语》 《世说新语》是由南北朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。全书原八卷，刘峻注本分为十卷，今传本皆作上、中、下三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则。 记述自汉末到刘宋时名士贵族的轶闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。 教学目标 1.会认本课3个生字，会写6个生字，并能正确读写本课新词。 2.有感情的朗读课文，背诵课文，反复诵读中初步感悟文言文中特殊的语言现象。 3.根据注释或者联系上下文理解重点字词，将课文读通、读懂，熟读成诵。 我会认 题目之意 氏：姓氏，表示家族的字。 子：古时候称男孩子为子，这里指儿子。 杨氏之子：姓杨人家的儿子。 文言文特点 春秋战国时期由于记载文字的纸还没有发明，当时都是记载在丝绸和竹简上面，但是由于丝绸价格昂贵，竹简笨重且记录的字数有限，为了能在“一卷”竹简上记下更多的事情，就需要把不重要的字删掉。文言文语言很简练，有时候一句话只有一个字，但包含的意思很多。读文言文的时候要善于想象，把一个字变成很多很多字，把一句话变成好多好多话，这样你们就能懂。 读文言文建议： 读文言文不但要读正确、读流利，还要读出它的节奏来，这样才有古文的韵味。 重点字词解释 甚:很。 惠：通假字，同“慧”，智慧的意思。 诣：拜见。 其：他的，指孩子。 乃：于是，就 为:表示行为的对象；替。 设：摆放，摆设。 示:给······看 重点字词解释 曰：说。 应声：随着声音。 未：没有。 夫子：旧时对学者或老师的尊称。 家禽：不同于现在的“家禽”，这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。“禽”指鸟类。 课文解释 ①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。 这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。起到总起全文的作用。 ②孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。 从孔君平来拜见孩子的父亲一事不约时间来看，两家的关系很好，常来常往。所以得知孩子的父亲不在并没有马上离开，而是叫出来这个孩子，可以看出孔君平与孩子的关系很好。 ③为设果，果有杨梅 孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。 谁为谁设果?联系上下文自然知道，孩子给孔君平端来了水果，水果有杨梅。看起来孩子很有礼貌，很会招待客人。 ④孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。” 这是故事中的重点部分。孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛!”这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”，这里的“家”和“禽”各自独立表达意思 ，而是指“谁家里的鸟”。从这里可以看出杨氏子是个聪慧、能言善辩的孩子。他的一句“未闻孔雀是夫子家禽。”既没有伤了两家的和气，又让人一笑而过。 重点解释 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 从哪里看出来的呢？