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本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 * * 题点训练二 * 回顾性练习 题点训练二 * 突破性练习 题点训练二 * 巩固性练习 题点训练二 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 本训练栏目开关 回顾性练习 突破性练习 巩固性练习 2.作者为什么说“有时从文化符号到文化泡沫，只有一步之遥”？ 答案　(1)修建主题文化公园可以提升城市文化品位，但有些地方却将其利益化；(2)将已有文化遗产符号化可以弘扬传统文化，但肆意破坏甚至虚构古迹却使文化走向廉价化、简易化与装饰化；(3)举行文化活动可以使民众获得教益，增加精神营养，而走过场、求规模，却忽视了文化的灵魂。 定向训练一　筛选、整合、概括有关信息，理解关乎主旨、作者主张的重要概念 阅读下面的文字，完成文后题目。 宽以待人 ①有人说：“假如我们都知道别人在背后怎样谈论我们的话，恐怕连一个朋友也没有了。”这并不是一句否定人与人之间友情的话。 ②要知道，人们背后一时兴之所至，谈到了你的过错或缺点，说了对你不利的话，这是人之常情。即使他是你的朋友，偶尔一两次顺口说来的话，也并不证明他不够朋友。 2.作者说“文化差异并不是产生冲突的根本原因”，请根据第⑥、⑦两段的主要内容，概括出作者这样说的两点理由。 解析　第(1)点理由可根据第⑥段中“为什么同族、同根、同源文化之间的抵牾不断”句进行归纳，第(2)点理由可根据第⑦段中“有共同的敌人因利益而不是文化而成为盟友”句进行概括。 阅读下面的文字，完成文后题目。 文化的颜色 刘汉俊 ①长调生发于草原，草原在呼吸中放歌；小调呢喃于清溪，清溪在婉转中缠绵；山歌悠扬于田垄，田垄在低回里凝思。歌声在寂寥的雨巷里彷徨，在豪放的长天中飞扬。不同的文化，流淌出同样优美的旋律。和谐的，就是美丽的。 ②有的文化是阴晦的墙脚，斑驳陆离、阴森陈腐、肮脏血腥的景象或许都有，你不用走近就能听到张牙舞爪的