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金太阳新课标资源网 标准 亮点 高分 ——高考作文阅卷启示 这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。突然，门被打开了。工厂保安走进来救了他。　事后有人问保安：“你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分啊！”保安说：“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。”“今天，他进门时跟我说过‘你好’，但一直没有听到他跟我说‘明天见’。”“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”　要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；③不得套作，不得抄袭。 请给下面的几篇作文评分 1.《尊重》2.《那份等待，那份执著》3.《大爱无言》4.《让爱永驻人间》5.《赠人玫瑰，手留余香》 6.《救赎》 （请注意：8分钟内评完。） 1.《尊重》（48分） 2.《那份等待，那份执著》（37分） 3.《大爱无言》（53分） 4.《让爱永驻人间》（57分） 5.《赠人玫瑰，手留余香》（60分） 6.《救赎》（60分） 2012年重庆高考语文标杆作文 启示一：准确审题是第一要务。 评判的标准（依据）：是否扣题！扣题，从材料的内容和含意中来，阐释了会“怎么样”的问题； 偏题，和材料的内容和含意无关。 启示之二：亮点=高分 三类卷是基础，在此基础上，有一个亮点，可为二类卷（49—55），有两个亮点，可为一类卷（56—60）。 哪些算亮点？如何设置亮点？ 亮点意识；亮点=高分；抓好亮点工程；创设亮点 重庆作文指导委员会意见，“亮点”体现在四个方面： 1.思想（内容）的深刻： 2.表达的丰富： 3.思维的有创新： 4.语言的精彩： （一）内容上“深刻”，体现在三个方面： A透过现象深入本质； B揭示事物内在的因果关系； C观点具有启发作用。 《救赎》和《赠人玫瑰，手留余香》是如何体现的 ？ （二）表现上“丰富”，体现在四个方面：A材料丰富； B论据充足； C形象丰满； D意境深远。 前两者主要针对议论文说的，后两者针对记叙文而言。 在议论性文章中，材料丰富主要表现为论据的丰富上。 （1）事例充足。有些议论文为了使论据充足，往往用排比的句式列举大量的事例，这样既显得材料丰富，又显得有气势。 （2）引用丰富。恰当引用名人名言或哲理警句能增加文章的说服力。所谓恰当，最主要的是引用的名言的基本思想与文章的中心论点是相通的，引用之后，能够使自己的观点更加令人信服。 （3）分析透彻。在说理性的文章中，材料的丰富性还体现在作者对材料意蕴的透彻的揭示，它往往使文章显得见地高远，不落俗套。 《谈意气》（06年湖北满分作文） “形象丰满”，主要是对记叙文人物塑造的要求。 （1）综合描写显丰满。综合运用肖像、语言、行动、心理等描写手段，对人物进行全面反映。但要注意，对人物描写，一定要表现出“这个”人物区别于其他人的不同之处。 （2）立体展示显丰满。在表现人物特点时，不要概念化、脸谱化地光写其高、大、全、或假、恶、丑，而是写出人物的丰富性和复杂性，写出生活中有血有肉的人。 （3）历史变化显丰满。写出人物心灵的变化过程，而不是只表面静止地表现一个时间点。这样，就可以动态地表现人物的性格层次。 （4）独特个性显丰满。任务具有鲜明的个性就容易显得与众不同。要在篇幅不长的文章里使人物形象丰满起来，有效的方法就是对其特征进行夸张式的描绘。 （5）细致描写绘丰满。典型细节的真实描写可以使人物形象迅速丰满起来。这种细节不仅要反映人物做什么，还要反映他怎样做。 （6）铺垫渲染衬丰满。人物的活动总是在一定的环境中进行的，在不同的环境中，人物活动有着不同的意义。因此，善于利用环境的渲染能有效地突出人物形象。 （三）“有创新”是对作文立意、选材、结构等方面的要求。体现在五个方面： A见解新颖； B材料新鲜； C构思新巧； D推理想象有独到之处； E有个性特征。 （四）语言上“有文采”，体现在四个方面：A用词贴切、生动； B句式灵活； C善于运用修辞手法； D文句有表现力。 请看本人节录的片段： 1.他们纵身一跃，划出了人生最美的弧线；他们奋力一举，绽放出人生最高尚的光芒。长江大学的学生…… 2. 护照是国与国之间的通行证，礼节是人与世界的通行证。 3. ：爱不需要“删除”，也不只是“保存”，而是我们每个人都去“复制”去“粘贴”，只有这样才会充满爱。 4土地默默地滋润着花朵，花朵让大地更加美丽；填空让雄鹰自由