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优化复习策略 综合训练 引导方法 突出重点 敲打落实 整合考点 触类旁通 迁移运用 提升学能 一轮复习策略 落点 理线 拓面 提能 二轮复习策略 结块 强点 综练 提能 注意：既要做加法，更要做减法 既要做习题，更需重讲评 一轮复习——“将落实进行到底” （1）树立“领着学生复习”的理念 ①能够交给学生做的尽量交给学生做，能早点交给学生的趁早交给学生做 ②主动通过报纸、网络等渠道，了解现阶段重大方针政策，关注大众关注的社会热点话题，关注国际社会的重大问题。 ③树立“小课堂，大社会”观念，高三复习接地气。 （2）达成“落点、理线、拓面、提能”的目标 微观知识细致化：注重微观深入，切不可泛泛而谈，更要反对“标题党” 中观知识要点化：单元知识的关键词的提炼 宏观知识网络化：做好知识的“串联与并联”；培养学生的网状思维（发散思维与聚合思维兼有），学会知识整合 教学要有内容整体视野，把知识由碎片化、肤浅化向结构化、体系化提升。 （3）摸索“适合的才是最好”的方法 ①用好课前5分钟检查。 ②用好每周的整理答疑课。 ③用好每一次限时练习（原创、改编、选用）。 ④关注学生群体，最基本的方法就是评改每一个学生的作业。 作业无论如何都要全批全改，不能“偷懒”。 课前5分钟展示 1.学生笔记/知识建构 2.读报 新闻综述 社会热点评析 加强社会观察和情境分析的意识与能力培育。引