20120322肖巍老师《中国，美国，韩国的大学教育的比较》.pptVIP

韩国大学 – 学生 韩国大部分学生本科学习期间会休学1-2 年去体验社会，去国外学习语言或者打工 本科毕业后准备就业，在工作过程中如果感觉有必要考研，就继续攻读研究生。这也是韩国研究生年龄偏大的一个原因 韩国的学生有这样一种倾向-- 毕业后无力就业的就考研了，所以考研不是很受欢迎 韩国学生需要花两年时间服兵役 韩国大学—首尔国立 2011年研究生课程《Fundamentals of Multiscale Physical Devices》 上课的同时有若干上机作业，一个期中考试，研究生课程工作量相当大 提前2-3周讨论 final project, 然后和老师一起讨论如何做，做的过程一也可以和老师讨论，最后完成，在班上做一个报告。这个final project 相当于期末考试成绩 韩国大学—首尔国立 有自己的科研，定期的讨论 相对美国，学生听众不是非常活跃，通常是老师评论多 本科生参加研究活动的不多 韩国首尔，2012年3月 中国，美国，韩国的大学教育的比较 肖巍 韩国首尔国立大学 日知社：YY：频道80102 2012年3月22 xiaowei1@ 提纲 个人工作介绍 大学教育的目标（学生，家庭，学校，社会） 美国大学教育的具体情况（研究生，本科生） 韩国大学的情况 中国大学的情况和问题 中国大学改进可能的途径 教育背景 2005 – 2006 Stanford Un