第34讲物理学的重大发展和探索生命起源之谜.pptVIP

　　2．[2011?课标全国卷] 哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是(　　) 　　A．得到了科学实验的验证 　　B．改变了人类对自然世界的认识 　　C．推动了技术的重大突破 　　D．科学地概括出物质运动的定律 　　[答案] B　　　 第34讲 │ 教师备用习题 [解析]　本题考查近代科学理论的影响。题干描述的三个人物的理论虽然在当时都具有进步意义，但哥白尼、牛顿的理论都具有一定的局限性，故A项错误；C项只符合爱因斯坦的理论；D项只符合牛顿的理论。 第34讲 │ 教师备用习题 　　3．[2011?江苏卷] 菲利普?费尔南德兹—阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是(　　) 　　A．伽利略　　　　B．达尔文 　　C．牛顿 D．爱因斯坦 　　[答案] Ｄ 第34讲 │ 教师备用习题 　　[解析]　本题以人物评价为切入点，考查了学生对近现代科技的掌握和分析问题的能力。解答本题注意首先限定这位科学家的研究领域是物质与能量的转化关系，然后比较这些科学家的贡献。伽利略的贡献在于坚守哥白尼的太阳中心说和近代实验奠定人；达尔文是生物进化论；牛顿是宏观领域的万有引力定律和三大定律；爱因斯坦是相对论。 第34讲 │ 教师备用习题 　　4．[2010?江苏卷]“把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。”这一理论的诞生主要是由下列哪一问题引起(　　) 　　A．研究热辐射 　　B．揭示时空本质属性 　　C．解释光电效应 　　D．预测未知行星方位 　　[答案] A　 第34讲 │ 教师备用习题 　　[解析]　本题考查近代以来物理学的巨大成就，意在考查考生对基础知识的识记能力。1900年，为了解决热辐射理论上的疑点，德国物理学家普朗克提出了量子假说，A项正确；揭示时空本质属性的是爱因斯坦的相对论，B项错误；爱因斯坦利用光的量子理论成功地解释了光电效应，C项错误；能预测未知行星方位的是牛顿的经典力学体系，D项错误。 第34讲 │ 教师备用习题 　　5．[2009?广东卷]普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就：“这个原理在物理世界观上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是(　　) 　　A．日心说 　B．相对论 　　C．量子假说 D．万有引力定律 　　[答案] Ｂ 　　 第34讲 │ 教师备用习题 　　[解析]　普朗克的观点主要是高度评价爱因斯坦的科学成就，日心说是哥白尼的学说，量子假说是普朗克首先提出的，万有引力定律是牛顿经典力学的组成部分。爱因斯坦的主要学说是相对论，相对论的提出是物理学思想的一次革命，它否定了经典力学的绝对时空观，把物理学发展到一个新高度，普朗克高度评价爱因斯坦主要是基于此。 第34讲 │ 教师备用习题 * * 第34讲 │物理学的重大发展和探索生命起源之谜 第34讲　物理学的重大发展和探索生命起源之谜 第34讲 │ 学习目标导航 1．经典力学：经典力学建立的背景、标志和内容；经典力学的地位和影响。 2．相对论和量子论：相对论的创立背景、内容和意义；量子论的内容和意义。 3．进化论：进化论的创立背景、内容；进化论的影响；科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 学习目标导航 ?　考点 1　物理学的重大进展 　　1．奠基——经典力学 　　(1)背景 　　①____________运动解放了人们的思想。 　　②________开创近代科学，为经典力学的创立和发展奠定了基础。 　　(2)标志：1687年，牛顿出版了《____________________》一书，提出了物体运动三大定律和万有引力定律等。 第34讲 │ 主干考点梳理 主干考点梳理 文艺复兴 伽利略　 自然哲学的数学原理 　1900年，德国物理学家普朗克提出量子假说 　20世纪初，德国物理学家爱因斯坦提出 标志 　(1)人们对物质的认识深入到______内部 　(2)微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明 　经典力学面临挑战 背景 量子论 相对论 项目 　　(3)意义 　　①形成以________为基础、以________为表达形式的经典力学体系。 　　②对解释和预见物理现象具有决定性意义。 　　2．发展——相对论和量子论 第34讲 │ 主干考点梳理 实验 数学 原子 第34讲 │ 主干考点梳理 　(1)使人类对________的基本认识取得革命性的进步 　(2)与相对论一起，构成了现代物理学的基础 　(3)开阔了人们的视野，改变