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最小变化法测量明度的差别阈限
最小变化法测量明度的差别阈限实验报告
0911011032 鲁陈
实验目的
1、通过测量颜色的明度差别阈限，学习使用最小变化法测量差别感受性
2、掌握测量感受性应如何控制实验环境方面的因素
3、学习如何运用渐增法和渐减法呈现刺激，平衡实验中可能出生现的期望误差、空间误差、顺序误差和练习效应
实验方法
一、被试
全班同学，以学号划分为5人一组，视觉或矫正视觉正常
二、实验仪器与实验材料
1、实验仪器：计算机和最小变化法测量明度的差别阈限实验程序。
2、实验材料：通过计算机呈现不同明度的方块。
三、实验设计与实验条件控制
1、为了避免空间误差，标准刺激在左和在右的次数各半；为了避免顺序误差，刺激呈现采用 ↓↑↑↓和↑↓↓↑刺激系列，整个实验过程再用多重ABBA法。
2、所有实验用计算机的显示器亮度调至最大亮度（保持实验仪器控制水平一致）。
3、具体实验程序如下
（1）用鼠标双击实验程序图标，进入实验状态。
（2）正式实验：屏幕上出现如下指导语，主试指导被试仔细阅读如下指导语：
具体参见程序中的说明。
（3）结果记录：当被试回答‘深’、‘浅’和‘相等’时，计算机分别记录渐增系列和渐减系列的DL下和DL上。
结果分析与讨论
1、分别计算出每个被试的DL。
2、检验实验中每个被试是否有期望或习惯误差？
3、检验实验中每个被试是否有练习或疲劳效应？
4、考查明度辨别阈限的有无性别差异。
结论
从本实验的结果，可以得出什么结论？
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