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①人物形象不生动、不突出。 ②事件描写不真实、不具体。 上次作文中存在的问题 没写出真情实感,主要表现在: 作文写作指导真情实感 ——细节描写篇 活动任务: 1、理解细节描写的含义. 2、掌握细节描写的方法。 细节描写是指抓住生活中某个具有典型特征的细小环节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中,为文章的主题思想与人物形象服务。 1、理解——什么是细节描写 2.感受——细节描写的魅力 (他)蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快的流下来了。 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。小鱼可爱极了,它在一个劲儿地吐泡泡,好像在为吐泡泡比赛做准备。小乌龟真胆小,游一步,便东瞧瞧,西看看,眼前漂来一根水草,它便缩进了壳里。小虾舞着钳子,像在说:“谁敢小瞧我,我是这儿的老大。” 初一,刚住校,我很想家,就往家打电话。“嘟……嘟……”电话通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣服,听到铃声她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里不停地说:“别着急,我来了!”“喂?秀,是你吗?”是妈妈的声音。我的眼泪一下子流了出来。”妈……我想你了!我……“我说不下去了。”我也想……想……你了!“我感受到了妈妈的颤抖,她一定是一边抹着眼泪一边说着。 例文一: 1、 第二天,我的病有好转了,头也不疼了,烧也退了。可是妈妈却因没有休息好,好像整个人都老了很多。“妈妈真对不起!” 2、第二天,我的病有好转了,头也不疼了,烧也退了。可是妈妈却因没有休息好,眼睛多了两个黑眼圈,脸色枯黄,好像整个人都老了很多。“妈妈真对不起!” 3、当清晨的第一缕阳光把我唤醒时,我张开眼就看见了妈妈那双由于整夜为我的病操心而产生的黑眼圈,但那双眼睛那样温柔地注视着我。妈妈看见 我醒了,高兴地对我说:“烧退了,我去为你准备早餐了。”看着妈妈脸色枯黄,好像在一夜之间她变老了许多,我的眼睛在瞬间被酸酸涩涩的液体充盈着,我低低地说:“妈妈,真的对不起! ” 3.比较——细节描写的魅力 当一切的结局都已准备就绪,一切情节都已 经过加工,这时,再前进一步,唯有细节组成作品的价值。 ——巴尔扎克 以下几个例文中,同学们认真读仔细思考作者从哪些角度进行细节描写?起到了什么作用?如果删掉会有什么效果? 自主思考 组内交流 全班展示 探究——细节描写的方法 探究——细节描写的方法 例文一:屠户把银子攥得紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?” ……屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣,口里说道:“也罢……”低着头,笑眯眯的去了。 ——《范进中举》 例文二:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里 ——《社戏》 例文三: 伸出手,扶住竹竿使劲一摇,哗啦一声,雪花簌簌地如天女散花般地飘落下来,洒到我的脖子里,凉丝丝的,滋润我咯咯的笑声。 ——《我的金色童年》 例文四:你也带孩子,人家也带孩子,怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的,人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子,又白又光艳 《生活细节节选》 1、锤炼词语 2、巧用修辞 3、突出特征 4、运用感官 探究——细节描写的方法 原则只有一个,那就是把对表达文章中心最有帮助的材料进行细腻传神地描写。 如何选取细节描写? 文: 以孝为主题用恰当的细节描写,把视频中你最感动的瞬间描绘出来 选取最
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