2017多元文化与新移民教育-张德永博士.pptVIP

多元文化與新移民教育 張德永 博士 玄奘大學教育人力資源與發展系所主任 2006年7月10日 新移民（外籍配偶）的議題激盪與思考 官方主導 VS 民間參與 資本主義 VS 社會主義 男性主宰 VS 兩性平權 文化中心主義 VS 文化相對主義 社會階級複製 VS 社會階級平等 控制的教育 VS 解放的教育 外在的引導 VS 內在的啟發 新移民（外籍配偶）的成人角色認同與學習 一、成人學習者的角色 二、婦女的角色 三、親職（母親）的角色 四、弱勢團體成員的角色 五、多元文化社會成員的角色 新移民（外籍配偶）學習者角色與學習取向 表一：東南亞文化的內涵與特色（一） 表二：東南亞文化的內涵與特色（二） 新移民（外籍配偶）多元文化教育的論述與實施 多元文化的定義 在平等、瞭解、尊重之中，建立起自我文化和他者文化之間的交流平台，讓文化在同中求異、異中求同，避免造成社會不平等現象，實現真正具有文化相對主義的平等社會 多元文化主義理論 保守派的多元文化主義 自由主義的多元文化主義 複合論多元文化主義 左派本質論多元文化主義 批判性多元文化主義 族群認同的四種類型 調適者acculturative 同化者assimilative 邊緣人