中职语文《士兵突击》.pptVIP

《士兵突击》 ——兰晓龙 学习目标 1.在整体感知小说内容的基础上，把握曲折的故事情节极具个性的人物形象。 2.通过分析文中语言、肖像、动作描写的作用，把握人物形象，体会文章的主旨。 3.引导学生对“不抛弃、不放弃”精神的理解，树立正确的人生观、价值观。 任务一：读下列词语，注意加点字的读音，并解释成语。 脚踝 熹微 默契 沮丧 濒临 趴窝 强弩之末 huái xī qì jǔ bīn pā nǔ 任务二： 指出下列词语中字形有误的一组（ ） A. 濒临 默契 跌撞 精疲力竭 B. 沮丧 熹微 眩耀 恍然大悟 C. 趴窝 槲树 钦佩 强弩之末 D. 肿胀 僵持 充沛 油尽灯枯 B 任务三：梳理情节 讲述节选部分的故事情节 任务四：人物形象分析 我最喜欢文中的 （人物）， 因为他 ； 你看他 、 、 、 （列举文中人物的言行和心理描写证明自己的观点）。 人物分析之一 许三多 他的迟钝、缺心眼、一根筋，踢一脚也不会动一下的人，有的只是那一点小善良，小执著、固执般的坚毅，却放了大恶，他分不轻轻重缓急，他只是按照自己的思维做事。 成才 他并不是一个坏人。他只是不安于现状，他遇到事情，首先会想到，我该怎么办，而不是别人该告诉我怎么办，比较自私。他是现在青年人现实的真实代表。 人物分析之二 人物分析之三 伍六一 一个钢铁般的兵，一个悲剧的兵，是个真汉子，是个好兵。 他有血性，他忠诚，他坚韧，最终，落下了残疾，但是他无悔！只可惜了，一个好兵。 “以后瘸的，就不光是腿了。” 任务五 课文选段的开头部分，那个“强弩之末”的小部队冲过最后一个火力点时，“那个掩护的兵也被射中了”，“那两个兵最后看了一眼”,“才开始他们精疲力竭的奔跑”。如何理解“最后看了一眼”？ 文中还有其他两处，表现了这两个战士“不抛弃，不放弃”的信念，请快速找出来。 不抛弃 不放弃 不放弃我们心中的信念、理想与追求、应该坚持的原则，以及由信念、理想、追求与原则所换来的努力与拼搏，不放弃最后一刻成功的机会，不放弃任何成长与净心的机会。 不抛弃亲情、爱情、友情，和它们所带来的温暖与安全，不抛弃所有努力创造的一切。 公交车售票员——李素丽 全国道德模范——杨善洲 “不放弃、不抛弃”的精神对我们的学习、生活及将来的职场生活有哪些启示呢？ 任务六：拓展练习 作 业 读《士兵突击》的经典台词，写自己的感悟。 谢谢