焕发正能量作文指导讲评.pptVIP

焕 发 正 能 量 作文导写讲评 1.列提纲的方法 （一）引论：①用什么方法提出中心论点？ ②用判断句表述中心论点。 （二）本论：用三种方法（并列、递进、对照）之一将中心论点分解为几个分论点，理清分论点之间的关系，将各个分论点按一定顺序置于各段之首，为每一个分论点找出论据，论据要兼顾事实道理、正面反面、古今中外。论证要揭示论据与论点之间的必然联系。 （三）结论：①用什么方法作出结论？ ②注意点题、扣题。 （一）并列式 例如：《焕发正能量》 ①是指发挥一种积极的人生态度 ②是指发挥一种积极的学习态度 ③是指发挥一种积极的生活态度 焕发正能量的内涵十分丰富—— 就是要积极而不消极；自信而不恐惧； 敢于面对而不逃避；善于建设而不破坏…… ①是高尚者的人生追求 ②是企业家的发展愿望 ③是政治家的社会理想 ①是指引人们前进的灯塔 ②是鼓动人们前进的风帆 ③是团结各种力量共同奋斗的纽带 ①焕发正能量需要矢志不渝的意志 ②焕发正能量需要坚忍不拔的毅力 ③焕发正能量需要天时地利的帮助 （二）递进式 （1）按议论步骤递进 《焕发正能量》 ①是什么— 就是要发挥一种积极的人生态度和学习态度； ②为什么— 就是为了鼓励人们走好人生路做最好的自己； ③怎么样— 焕发正能量需要矢志不渝的意志和坚忍不拔的毅力。 （三）对照式 焕发正能量的人生—— 总是积极向上的； 总是自信自强的； 总是敢于面对现实的； 总是敢于承担责任的…… 记叙文 能量的故事 一对夫妻，男人过生日，女人为男人买了一件很贵的衬衣，结果男人抽烟不小心，把衬衣烫了个洞，这可怎么办？ 第一个答案 女人破口大骂，骂完以后，口就破了，火就上了，嘴里就起泡了。她在生气、在破口大骂，先生呢，也在生气，也破口大骂。她骂：你这个小挨刀的，怎么不注意？先生也就回应：您个遭万箭的，我不注意了，你看怎么办？结果是你一言，我一语；你一拳，我一腿，事情的发展就越来越糟。鸡飞蛋打…… 第二个答案 没有破口，但破了财——不声不响重新买一件。虽没破口，但是因为破财，心里也别扭啊。——没有明枪，只有暗箭；没有明火，只有暗光；没有明战，只有暗斗；没有正面交锋，只有潜伏。说不定哪一天，又因为什么事惹火了您，结果是新仇旧恨、新账老账一起算喽。 第三个答案 一个很聪明的答案，在烫了洞的地方，重新绣上一朵象征着爱情的玫瑰花。 衣服破了，就补衣服；不要衣服破了，口也跟着破了。先是衣服破，然后是嘴破，嘴一破，心就碎了。衣服破了，太太在衣服上绣了一朵象征感情的玫瑰花。然后：“亲，来试试，看看好不好？”先生看到太太，非但没责怪，还“亲、亲”地叫着，于是回应：“肝，很好，不破不立，不破不绣，绣了才好。”于是，一个亲，一个肝，一个肝，一个亲，亲亲热热，热热亲亲。 一件小事，本身是没有破与不破、好与不好的。如果您往消极了去思考、去行动，那得到的就是一个恶性的循环。恶性的循环，就是你一拳，我一脚；你推我一下，我搡你一把。如果您是积极地去思考，去行动，那得到的将是一个良性的循环。 焕发正能量。 评论式 美丽的女教师 可贵的正能量 车祸瞬间，她推开学生，而自己双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉，为救学生身受重伤，至今躺在重症监护室没有苏醒。连日来，她的事迹在网络上引起强烈关注，张丽莉也被网友们称为“最美女教师”。 她，没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。她，没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。 5月8日晚上，放学时间。学校门口一辆大客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间，张丽莉老师冲上来推开学生，自己却被卷入车底……在那个生死时刻，张老师但凡有一丝迟疑，就来不及把学生推开，几个更加年轻的生命势必遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去，自己身负重伤，保得学生安然。