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话题作文“变”题意解析与佳作点评.doc

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话题作文“变”题意解析与佳作点评

话题作文“变”题意解析与佳作点评 【模拟文题】郑国有一个人在一棵树下避暑,他随着阳光变化和树影移动,挪动自己的席子,以此来纳凉。等到黄昏时,他又把席子挪到树下。月亮出来了,他又按照月光和树影的移动,挪动席子来避免露水淋湿衣服。结果露水照样淋湿了他的衣服,他仍然随着月下的树影移动自己的席子,衣服却越来越湿…… 郑人用“纳凉”的办法“防露”历来被当成笑柄。其实生活当中,与郑人思维方式相同的人并不少见,当然也有许多人的做法正好与之相反。读了这则寓言,你想到了哪些与“变”相关的人和事,你是怎样认识“变”的,请以“变”为话题写一篇不少于800字的文章。 注意:(1)所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。(2)立意自定。(3)文体自选。(4)题目自拟。(5)不少于800字。(6)不得抄袭。 【题意解析】“变”是一个内涵丰富的话题,其基本意思是“和原来不同,变化,改变”。大千世界、万事万物每时每刻都在发生着变化。 写作时可就人、事、物、理等方面选择一个角度写深写透,只要与“变”相关就“符合题意”。要学会用发展变化的眼光去看世界(包括人、事、物、理各方面),在我们的生活中,“变”的结果可能有这样那样的不如意,但它比起思想僵化,固步自封,抱残守缺总是一种进步。“文章合为时而著”,写“变”这话题,要在思想上、意识上、精神上、风貌上表现出新的时代气息,从内容到形式都要求进步,求发展,求创新。 思维品质和生活经验不同的考生可以分别从以下三个角度来思考这一命题。 一、生活型思路:写一个人的变化,可以写由“好”变“坏”,也可以写由“坏”变“好”,要揭示出这种变化的“根源”,给读者有益的启发;或者从一个小的视角写社会生活的变化,可以写物质生活,也可以写精神生活,要能够把握社会生活发展变化的正确方向,做到观点正确,思想健康。 二、哲理型思路:客观环境变了,郑人的主观意识和行动却不能随之变化,固步自封,墨守成规,“淋湿衣服”是必然的。寓言本身的寓意在于提醒人们适应客观环境的变化,不断地更新思想观念,推进事业的发展。写作时从哲学的角度切入,文章会显得深刻,富有思想的张力。 三、创新型思路:生活型思路大多是从纵向切入,如果换一种思路,从横向切入,从契诃夫的《变色龙》、蒋子龙的《看护》等小说中获得启发,描写某人或一些人面对领导与群众,或面对地位有变化的同一个人的前后态度的变化,针砭世相,解剖人生。这种写法能避开常规,容易写出较强的思想性和艺术性文章。 【考场佳作1】妈妈的手提包 “如果你不适应,你就会被淘汰。”这是美国作家斯宾塞?约翰逊的作品《谁动了我的奶酪》中的一句话,这句话在我妈妈的手提包里得到了充分的体现。 妈妈是国营企业的一名职工,她最大的爱好是织毛衣。妈妈不仅下班的时候织,就是去上班也将织针、毛线塞在手提包里带走。一次,我疑惑地问:“妈妈,你为什么总是上班的时候要将织针、毛线带走啊?”妈妈笑了笑,抚着我的头说:“傻孩子,还不是为了给你织毛衣!”我更不解了:“什么?上班时也能织毛衣,不怕领导批评吗?”,“反正是‘大锅饭’,别人也像妈妈一样,不干活,照样能拿工资!”说着,拎着手提包上班去了。 然而,一天傍晚,妈妈却愁眉苦脸地回到了家。我和爸爸急忙去问原因,原来妈妈所在的国营企业也要实行“竞争上岗”,妈妈担心自己文化水平低,会被厂里淘汰。爸爸宽慰她说:“别担心,厂里几百号人,只你一个文化低不成?”然而,妈妈依旧愁眉紧锁,忧心忡忡。 第二天,妈妈下班回来,我悄悄打开妈妈鼓囊囊的手提包,欣赏妈妈织的式样新颖的毛衣时,不由得吃了一惊,织针、毛线不见了,全是新潮的书籍:《商务英语通》、《电脑入门》、《劳动者指南》……足足五六本呢!我暗自为妈妈高兴,妈妈终于知道为自己“充电”了。从此,妈妈屋里的灯光总是亮到很晚。有一次,我半夜醒来,还听到妈妈屋里传来“at the end of……”的朗读声。 一天晚上,妈妈满面春风地回到家,高兴地举起她的手提包,神秘地说:“你们猜猜,包里是什么?”弟弟说:“还不是给姐姐织的新毛衣!”妈妈有些羞愧,随即说:“才不是呢!”“那是从商店里买的漂亮服装?”爸爸在一旁接过话来。“也不对!”妈妈从包里拿出一个红本本:“看,我得了《优秀职工荣誉证书》。”“什么?”我和爸爸几乎同时惊呼道,在妈妈喜悦自豪的目光中,我们一家人争相传看着妈妈的荣誉证书。在我的记忆里,这是几年来,妈妈最高兴的一天。 时代在变化,妈妈也在变化,我为妈妈能适应时代的发展而感到欣喜,我衷心地祝愿妈妈手提包里的东西不断变化,越变越现代…… 【批阅意见】本文最大的特点是构思新巧。考生采用“以小显大”之法,眼光聚焦于妈妈的手提包,通过包中之物(织针、毛线——《商务英语通》、《电脑入门》……——《优秀职工荣誉证书》的变化,反映了妈妈在企业改制过程中告别昨

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