四川省宜宾市宜宾县双龙镇八年级物理上册 2.1 声音的产生与传播（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

声音的产生与传播 学习内容 §2.1-2《声音的产生与传播 》统编课时:NO 上课时间: 月 日 学生姓名: 学习目标 1.知道回声产生的原理；（重点） 2.掌握利用回声原理的进行距离的计算；（重点）（难点） 学习环节 预习 独学: 仔细阅读教材用笔勾画出重点内容、关键语句，关上书后独立完成下列各空 1.声速的大小与 和 有关，在15℃的空气中声速大小为 2.声音从声源出发出遇到障碍物被弹回，令声源和障碍物之间距离为S1，则声音跑的距离S2 = S1 互学:完成下列填空： 1.人能分清原声和回声的时间间隔大于0.1s ，小英想感受回声，如果她对着一堵墙拍掌听声，那么她跟墙壁之间的距离至少要在 m以上；如果她与墙壁之间的距离为34m要经过 s 之后才能听到回声。（声速取340m/s） 展示 质疑：（你看完书后有什么想法或问题） 四、点拨：根据学生存在问题适时点拨 反馈 五、小结：(见板书) 六、拓展：1.一般来说，大会堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状的，这是为了（ ） A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.使声音加速