压力容器生产实习报告.docVIP

一、实习目的和任务 1、概貌性地了解力学在工业生产、国民经济建设中的作用和地位； 2、了解工程技术人员、生产管理人员在生产和试验过程中的作用和职责； 3、认识和了解工程中一些机械设备，了解它们的工作原理，结构组成以及力学原理。 4、培养学生理论联系实际、解决实际问题的能力，提倡运用所学的基础理论与专业知识，在生产实践中，大胆提出创新的见解和，提倡创造精神与科学态度相结合的作风 5、通过生产实习，使学生学会观察、调查研究、搜集资料、整理报告的方法，提高分析问题的能力。通过建筑工地自由实习，实习目的及施工现场实习等内容，加深对课本知识的理解与掌握；培养自学能力、搜索文献能力；培养各种工作技能和实践动手能力；培养理论联系实际的能力，培养从实际出发分析、研究、解决问题的能力；开拓视野，增强专业意识。 二、实习方式 1、车间实习 在南通市平潮压力容器制造有限公司的车间进行参观学习。主要是学习了压力容器的生产制作工艺及受力特点。 压力容器是指盛装气体或者液体，承载一定压力的密闭设备。贮运容器、反应容器、换热容器和分离容器均属压力容器。 压力容器的基本构成：压力容器的结构形式是多种多样的。它是根据容器的作用、工艺要求、加工设备和制造方法等因素确定的。最常见的是圆筒形容器和球形容器。容器的结构是由承受压力的壳体、连接体、密封元件和支座等主要部件组成。此外，作为一种生产工艺设备，有些压力容器，如用于化学反应、传热、分离等工艺过程的压力容器，其壳体内部还装有工艺所要求的内件。 压力容器的分类方法很多，从使用、制造和监检的角度分类，有以下几种： (1)按承受压力的等级分为： 低压容器、中压容器、高压容器和超高压容器。 (2)按盛装介质分为：非易燃、无毒；易燃或有毒；剧毒。 (3)按工艺过程中的作用不同分为： ①反应容器：用于完成介质的物理、化学反应的容器。 ②换热容器：用于完成介质的热量交换的容器。 ③分离容器：用于完成介质的质量交换、气体净化、固、液、气分离的容器。 ④贮运容器：用于盛装液体或气体物料、贮运介质或对压力起平衡缓冲作用的容器。 制造工艺 （1）、压力容器制造工序一般可以分为：原材料验收工序、划线工序、切割工序、除锈工序、机加工（含刨边等）工序、滚制工序、组对工序、焊接工序（产品焊接试板）、无损检测工序、开孔划线工序、总检工序、热处理工序、压力试验工序、防腐工序。 （2）、不同的焊接方法有不同的焊接工艺。 焊接工艺主要根据被焊工件的材质、牌号、化学成分，焊件结构类型，焊接性能要求来确定。首先要确定焊接方法，如手弧焊、埋弧焊、钨极氩弧焊、熔化极气体保护焊等等，焊接方法的种类非常多，只能根据具体情况选择。确定焊接方法后，再制定焊接工艺参数，焊接工艺参数的种类各不相同，如手弧焊主要包括：焊条型号（或牌号）、直径、电流、电压、焊接电源种类、极性接法、焊接层数、道数、检验方法等等。 2、写实习报告 根据实习的内容和要求，再通过实习搜集到的材料，将系统整理成和笔记报告。 三、实习内容 参观学习 盘管换热器： 盘管式换热器，是在螺旋板式换热器的基础上，进行了一系列的研究后，新研制的一种利用钢管代替钢板的新型结构。它具有螺旋板式换热器的优点，且克服了螺旋板式换热器的许多不足，具有换热效率更高、可承受较高的工作压力和压差，且重量较轻等优点。盘管式换热器属于冷热流体相互逆流且各自旋流的换热方式，为换热效果较理想的一种方式。盘管式换热器是由冷、热媒进出口与螺旋式卷曲的换热盘管构成，在其结构中有冷、热媒两个螺旋通道，冷热媒间可逆流换热。管内宜通高温、高压流体，相应的管外宜通低温、低压流体。该换热装置可用于气—气、气—液、液—液间的热交换。 管长一般采用标准6米管长，材料一般为碳钢，若要求传热快速或工作量大时，可采用黄铜管或紫铜管。当热量不易传递时，可增加翅片。 焊接时应注意①焊透②焊接缺陷（局部腐蚀或有坑） 盘管换热器相关计算条件： 600kg水6小时升温30℃单位时间内换热器的放热量为q q=GC ΔT=600*4.2*10^3*30/(6*3600)= 3500 w 盘管内流速1m/s，管内径为0.007m，0.01m， 盘管内水换热情况： 定性温度40℃ 定性温度50℃ 管径0.014m Re 21244.31 Re 25179.86 管径0.20m Re 30349.01 Re 35971.22 湍流范围：Re=10^4~1.2*10^5 物性参数：40℃饱和水参数。 黏度—653.3*10^-6 运动黏度—0.659 *10^-6 普朗特数—4.31 导热系数—63.5*10^2 w/(m.℃) 求解过程： 盘管内平均水温40℃为定性温度时，换热铜管的外径，分别取d1=0.014m ，d2=0.02m