(铁路运输生产管理)1.4列车车次的编定方法.doc

1.教案头 本次课标题：列车车次的编定方法 授课教师：刘士局 授课班级： 学时数：2 授课日期： 授课地点： 教 学 目 标 能力目标 知识目标 其他目标 能够正确说出列车车次所对应的列车种类 列车车次的编定方法 教 学 重 点 列车车次的编定方法 训练 任务 或 案例 1.能够正确说出列车车次所对应的列车种类。 参考资料 1.宋建业、谢金宝.铁路行车组织.北京：中国铁道出版社.2004. 2.赵矿英，冯俊杰.铁路行车组织.北京：中国铁道出版社.2003. 3.铁道论坛 / 教学 体会 上完课及时填写 2.实施过程： 序号 步骤名称 教学内容 教师 活动 （教学方法与手段） 学生 活动 时间分配 工具 材料 说明 1 告知（教学内容、目的） 上课目的、要求和内容 课前提问，说明本次课的目的、要求 认真回答问题，了解上课目的、要求 5 2 引入（工学任务） 列车车次 用有关列车车次的实际存在的具体实例引入 认真听、思考，引起兴趣 5 列举一些具有代表性的实际存在的列车车次 以具体实例引入 3 小组讨论 列举的列车车次分别代表什么列车 引导、启发学生 小组内讨论 10 4 小组间交流 列车车次代表的列车种类 组织各个小组派代表发言、听取讨论结果 展示讨论结果 20 5 总结、点评 列车车次代表的列车种类 总结、点评各个小组的