1.教案头
本次课标题:列车车次技能训练 授课教师:刘士局 授课班级: 学时数:2 授课日期: 授课地点: 教
学
目
标 能力目标 知识目标 其他目标 能够熟练说出列车车次所对应的列车种类 列车车次的编定方法 教
学
重
点
列车车次的编定方法 训练
任务
或
案例 1.能够熟练说出列车车次所对应的列车种类。 参考资料 1.宋建业、谢金宝.铁路行车组织.北京:中国铁道出版社.2004.
2.赵矿英,冯俊杰.铁路行车组织.北京:中国铁道出版社.2003.
3.铁道论坛 / 教学
体会
上完课及时填写
2.实施过程:
序号 步骤名称 教学内容 教师
活动
(教学方法与手段) 学生
活动 时间分配 工具
材料 说明 1 告知(教学内容、目的) 上课目的、要求和内容 课前提问,说明本次课的目的、要求 认真回答问题,了解上课目的、要求 5 2 小组讨论 列举的列车车次分别代表什么列车 指导学生进行技能训练 小组内训练 40 课间休息 6 小组讨论 列举的列车车次分别代表什么列车 指导学生进行技能训练 小组内训练 15 7 小组间交流 列车车次代表的列车种类 组织各个小组进行技能训练比赛 认真选代表比赛 20 8 总结、点评 技能训练存在的问题及解决措施 总结、点评各个小组的训练 听取教师总结 10
2
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