现代教育技术实验指导书(2010.10).docVIP

《现代教育技术》 　　　　 　　实验指导书 目　　录 实验一 声音素材的计算机采集和处理 1 实验二 数字图像的获取及处理 3 实验三 视频信号的摄取、采集及编辑制作 5 实验四　　微格教学设计与操作实践 7 实验一 声音素材的计算机采集和处理 一、实验目的 掌握用计算机采集模拟声音信号的方法； 掌握计算机数字音频信号的一般编辑方法； 掌握各种数字音频信号的文件格式和文件格式的转换方法。 二、实验器材 1、多媒体计算机；2、激光唱机；3、传声器；4、多媒体音箱；5、音频线；6、CD光盘。 三、实验步骤 （一）采集和录制声音文件 可使用麦克风采集外部声音，或使用CD和MP3/4采集外部声音。采集的具体方法是使用soundforge软件的录音功能。 在使用soundforge软件录音前，点击桌面右下角的“音量”按钮，记住是“双击”，在弹出的对话框中选择“选项——属性——录音——将列表中的所有内容勾选上——确定”，如果录制麦克风的声音则在麦克风选项下√，如果录制电脑内部的声音则在单声道/立体声选项下√。最后，最小化该窗口即可。 （二）计算机中数字音频文件 参照“《现代教育技术》实验一：Sound Forge音频处理.doc”文档对已采集的数字声音进行编辑操作。 也可参照课本内容，对以上的声音文件进行编辑操作。 （三）数字音频文件格式的转换 参照课本内容，对以上所保存的声音文件练习格式转换。 四、实验要求 1、实验前认真阅读所使用设备的使用说明书及课本相关章节，弄清使用设备各功能键的作用及各软件使用方法； 2、严格按要求操作，对搞不清楚的问题及时提问，发现异常现象及时报告，切勿盲目操作，以免损坏设备。 实验二 数字图像的获取及处理 一、实验目的 1、了解数码照相机的基本的结构及工作原理； 2、学会正确使用数码照相机； 3、学会正确使用扫描仪； 4、了解基本的平面图形处理方法。 二、实验器材 1、数码照相机。 2、扫描仪。 3、印刷文稿、图片。 4、多媒体计算机。 5、平面图形处理软件Photoshop。 三、实验步骤 （一）数码相机的使用 1、对照数码照相机说明书，观察数码照相机外部结构，了解各个按键、旋钮等的名称及作用。 2、安装好存储卡和电池。 3、根据拍摄的实际情况及需要选择好拍摄模式、拍摄质量实验三 视频信号的摄取、采集及编辑制作 一、实验目的 1、了解数码摄像机的结构和基本的工作原理； 2、学会数码摄像机的正确使用方法； 3、学会从数码摄像机或录像机中采集视频信号； 4、学会利用计算机对视频信号进行简单的编辑。 二、实验器材 1、数码摄像机。 2、电池。 3、录像带。 4、带DV输出口的录像机。 5、安装有Adobe　Premiere编辑软件、带IEEE1394接口的多媒体计算机。 6、IEEE1394连接线。 三、实验步骤 （一）数码摄像机的使用 1、对照数码摄像机说明书，观察数码摄像机的外部结构，了解各开关、按键等的名称及作用。 2、打开数码摄像机的录像带仓，安装好录像带。 3、实景拍摄3-5分钟。 （1）摄像机使用顺序可按下面步骤进行：接通电源开关--光圈方式设定（自动或手动）--变焦方式设定（手动或电动）--白平衡调整--变焦、聚焦和进行画面构图--拍摄。 （2）拍摄景别不同的景物。 （3）运用摄像机镜头的运动技巧：推、拉、摇拍摄景物。 4、拍摄完毕，取出录像带，关闭摄像机电源。 （二）视频信号采集与编辑 1、利用IEEE1394连接线将录像机(或摄像机)与计算机连接，将录像带放进录像机(或摄像机)，开启计算机，接通录像机(或摄像机)电源开关并设置其处于播放模式。 2、运行Adobe Premiere软件，选择Adobe Premiere主菜单中【File】 (文件)菜单下的【Capture】 (采集)命令进行视频采集，并将采集到的视频命名和存储到计算机。 3、在Adobe Premiere窗口将采集到的视频打开，并拖到时间线窗口，然后对时间线窗口的视频进行剪切和镜头组接。 4、对编辑好的视频配上背景音乐。 5、创建字幕并对编辑好的视频叠加字幕。 6、预览编辑好的视频，将其以AVI格式生成存储到计算机。 四、实验要求 1、实验过程中要遵守下面事项： （1）摄像机的镜头是一个十分精密的光学组件，其光学透镜表面带有镀膜，因此要爱护镜头，切不可用手摸。表面的灰尘可用软毛刷掉或用皮吹风吹掉。 （2）摄像机应避免在高温、潮湿、强磁场或粉尘较多、有腐蚀性气体的环境中使用。 （3）不要把摄像机直接对准强光源，特别是不能直接对准太阳。 （4）摄像机工作电压应保持在正常值，电源电压过低会使图像杂波增多、彩色失真，甚至无法聚焦清晰。 （5）摄像机在使用之后要关闭光路，如关闭光圈、盖上镜头盖，并及时取出电池充电，摄像