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现代风景园林学概论课案
现代风景园林学概论
绪论
园林设计是一门有着悠久历史的新学科,它的存在和发展一直与人类发展息息相连,包括人们对生存生活环境的追求,以及对生活环境无意识和有意识的改造活动。这种活动经历了漫长的历程,发生过多次物质形态和审美思想的变迁,最终孕育了现代风景园林学。
第一节 风景园林学的相关概念
Landscape(园林)——概念的解读长期有争议:
1.全国农林院校介定为“风景园林”专业
2.清华大学译为“地景”
3.香港、台湾译为“景观建筑”学
4.工科院校多译为“景观”学
5.日本译为“造园”学
6.韩国译为“造景科”
7.近代园林之父Olmsted :“Landscape Architecture”
8.中国园林专业创始人之一汪菊渊院士:研究如何合理运用自然因素(特别是生态因素)、社会因素来创造优美的、生态平衡的人类生活境域的学科。
Landscape(园林)——是规划、设计、保护、建设和管理户外自然和人工境域,用艺术的手段来处理人、建筑与环境之间复杂关系的一门学科。其核心内容是户外空间营造,根本使命是协调人和自然之间的关系。
园林——
园林学——
现代风景园林学——
LA——Landscape Architecture
园林设计师——Landscape Architect,曾经叫做园丁Gardener,后来叫做Landscape gardener。亦即景观设计师,是以园林设计为职业的专业人员。
CHSLA——Chinese Society of Landscape Architecture
中国风景园林学会是由中国风景园林工作者自愿组成,经国家民政部正式登记注册的学术性、科普性、非盈利性的全国性法人社会团体,是中国科学技术协会和国际风景园林师联盟成员。/cn/
IFLA——International Federation of Landscape Architects,即国际景观设计师联盟。
景观学——以美国为代表的北美景观学者对概念的理解差异较大。他们认为,景观是指土地及土地上的空间和物质所构成的综合体,是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。景观设计学是关于景观的分析、规划布局、改造、设计、管理、保护和恢复的科学和艺术。
加拿大景观设计师协:景观设计学是一门关于土地利用和管理的专业。——人地关系学!
郭明友:1.基于交流、借鉴、传承、发展的学术交流太少;
2.基于宣誓立场、标举创新的个性化批判有点多;
3.开展批判的最基本资格是要全面了解批判对象;
4.现实海归景观学派对中国古典园林缺少学习;
5.苏州园林不代表中国园林的全部尺度,古典是一种风格,不等于古代,古典美在现代社会也有价值;
6.二十年后中国以何参与世界园林学术高端对话?
——妄自菲薄与抱残守缺都是学术进步的障碍。
第二节 风景园林学与相关学科的关系
与相邻学科关系:
风景园林学的产生和发展融合了工、理、农、文、管理学等不同门类知识,综合运用了逻辑思维和形象思维,亦即多种技术和艺术手段。具有典型的交叉学科特征:
哲学:人与自然之间关系(或人地关系);
美术:园林曾经是地上的绘画;
建筑:早期西方园林就是建筑空间的延伸;
规划:园林与城市规划曾经长期是一个词汇;
园艺:园林曾经就植物种植技术与艺术;
……
现代风景园林学三大理论基础:
第一,空间与形态营造理论;
第二,景观生态理论;
第三,风景园林学美学理论;
专业知识系统(五个二级方向):第一,风景园林历史理论与遗产保护(History and Theory of Landscape Architecture and Landscape Conservation)
第二,风景园林规划与设计(Landscape Design)
第三,大地景观规划与生态修复(Landscape Planning and Ecological Restoration)
第四,园林植物与应用(Plants and Planting )
第五,风景园林工程与技术(Landscape Technology)。
第一.风景园林历史、理论与遗产保护
风景园林历史研究——研究风景园林起源、演进、发展变迁及其成因,以及学科基本内涵、价值体系、应用性理论的基础性学科。理论基础是历史学,通过记录、分析和评价,建构风景园林自身的史学体系。
研究领域包括:中国古典园林史、外国古典园林史、中国近现代风景园林史、西方近现代风景园林史、风景园林学科史等。
风景园林理论研究——综合研究诸多自然科学和人文艺术学科,如美学、地理学、伦理学、社会学、生态学、设计学、管理学等与风景园林设计之间关系。
研究领域包括:风景园林理论、风景园林美学、风景园林批评、风景园林评价、风景园林自然系统理论、风景园林社会系统理论、风景园林政策法规与管理等。
风景园林遗产
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