农村初中女学生厌学体育的成因及对策研究.docVIP

农村初中女学生厌学体育的成因及对策研究 中学阶段是青少年学生长身体、长知识和世界观逐步形成的时期，他们思想活跃，情绪偏激，要求进步，但组织纪律差，自控能力也较差；有创新意识，接受新生事物快，善于交际，但不能持之以恒，缺少刻苦拼搏精神，做事往往知难而退，缺乏实干精神。初中女生除了具有同年龄青少年一般的心理特征外，还由于她们进入青春期发育阶段，出现了月经的周期性变化，同时由于对生理知识了解甚少，导致她们产生厌学体育的行为倾向。主要表现为：上课无精打采，注意力不集中，畏难情绪较大，借故请假较多，完成任务勉强，考核只求及格，课外活动较少参加，怕出汗等。造成很多女学生体育不及格或达不到理想的成绩。农村女学生由于习惯、认识等方面的影响，这方面表现尤甚。通过座谈、问卷调查、观察法等方法的研究，把造成农村初中女学生厌学体育的成因归纳为以下几点： ①学业负担过重，体育学习动力不足； ②女生特有的生理特点； ③性格内向，缺乏自信和勇气； ④意志品质薄弱； ⑤教师教学方法呆板、机械等。 成因研究的结果使我认识到农村初中女生厌学体育的存在是主客观因素交互作用的缘故。如何解决农村初中女学生厌学体育的行为，变被动为主动，提高课堂教学质量呢？在实践中从以下几方面着手： 一、要从思想上转变农村女学生对体育的态度 在农村学校中，很大一部分家长由于受“只要学习成绩好和女生应文静端庄”思想的影响，他们不支持自己的女儿参