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初中升学考试语文试卷质量分析 一、对试题的评价 年的语文学科试题能严格执行大纲要求，同时又能体现“改变课程评价过分强调选拔功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”的新课改理念。从语文学科的基本特点出发实际出发，稳求有变，变在有新，深化了语文考试改革。 试题有以下几个特点：1、更加注重能力考查，着重考查学生的阅读能力和表达能力。注重对文章整体的感悟能力、分析能力和评价欣赏能力的考查。作文仍保持较大的比重，命题宽中有严，既打开了学生的作文思路，又便于阅卷人员把握分值，淡化文体要求，不设审题障碍。2、扩大思维含量，注重创新意识、创新能力的考查。全卷题型以主观题为主，加强对语言感悟能力和语言文化素养的考查。主观题允许合理的不同答法，探索开放性试题，鼓励个人创思。题量、难度适中；无偏题、怪题，有一定的科学性和导向性。3、贴近社会，贴近生活，注重学生的情感体验，强调情感、态度、价值观教育。如阅读题，选文由生活中体验，上升到对人生的感悟，蕴含着深刻的人生哲理，是一篇美的文章。 统观试题，感性和理性完美统一，更趋向人文化、体现的是人性美。学生在答题的过程中无疑受到一次思想教育和情感的陶冶。 二、对学生答题情况的分析 分析的结果表明，学生总体成绩不如往年，优秀率明显下降，两极分化现象严重。 就答题情况看，考生答得比较好的是知识积累及运用试题和1018古文阅读和说明