赫尔巴特的教育学与伦理学.pdfVIP

2 5 Vol2, No5 2006 10 Journal Of Educati onal Studies Oct2006 , : 张斌贤 1806 年, 德国哲学家心理学家教育学家赫尔巴特的主要教育著作 普通教育学 问世200 年来, 这部著作所反 的赫尔巴特教育理论在不同历史时期以不同方式在不同程度上对世界广大 地区的教育发展产生了广泛和深远的影响直到今天, 我们仍能感受到赫尔巴特教育理论的影响这 种影响主要不在于他所提出的具体概念范畴和理论, 而在于他对教育发展中所面临的基本问题的深 刻揭示和阐释从历史的角度看, 赫尔巴特的教育理论已经成为现代教育传统的重要组成部分 当前, 在中国教育学术界, 存在着 一种令人担忧的非历史主义乃至反历史主义的倾向对历史和 学术传统的轻视乃至嘲弄, 似有 ! 蔚然成风∀ 之势无知浅薄矫揉造作狂妄自大, 已严重地侵 蚀着教育学术界 今年3 月, 我们邀请浙江大学南京师范大学河北大学以及北京师范大学的