走出“浮躁”关注“实效”——观华东六省一市2008生物学科优秀课评比有感.pdfVIP

第 25卷第 12期 中学生物学 VoJ_25No．12 2009往 MiddleSchoolBiology 2(x)9 文件编号 ：1003—7586(2009)12—0019—03 走出 “浮躁’’关注 “实效” 观华东六省一市 2008生物学科优秀课评比有感 袁锦明 (江苏省无锡市太湖高级 中学 214125) 2008年 1O月 30日～31日，中国教育学会生物教 想 ，对课堂教学中存在的问题进行扫描和分析。 学专业委员会华东六省一市生物学科优秀课评比活 1 教学 目标的虚化 动在江西省吉安市举行，笔者有幸被邀参加了这次活 教学 目标是预期的学生学习的结果，是教师专业 动，共听了8节高中生物课。随着新课程改革的深入， 活动的灵魂，它既是教学的出发点和归宿，也是教学 欣喜地看到，教师们都能将新课程理念 自觉融入课堂 活动的指南。可见，教学 目