社区风险评估复习(整理)课案.docxVIP

考试题型1、判断题：检查学生对基本原理、基本概念和基本知识的掌握程度。（比重40%，40题，每题1分，计40分）2、单项选择题：检查学生对基本原理、基本知识的理解程度。（比重40%，20题，每题2分，计40分）3、多项选择题：检查学生对《社区风险评估》重点内容的掌握程度。（比重20%，10题，每题2分，计20分）考试手段：网上考试。操作：上海开放大学统一编制试题，各分校（教学点）组织考试。考核形式为网上半开卷。考试时间：1小时 判断题 备考提示: 错误： 2011年年底，上海市形成了以“居委会”为单位的社区风险评估模型。（×） C 参与式评估需求多样化意见，较少重视少数人的意见。（×） 脆弱性的社会层面主要是以结构物的强度与物理性分析来评估面对灾害时的能力。（×） 脆弱性主要包括灾前的既存条件和灾害的调试与应对能力两个层面的含义。（×） D 对地理环境、土地使用性质等因素进行评估属于社会脆弱性评估。（×） F 防灾救灾过程中的人力、物资和资金消耗，不应纳入灾害损失。（×） 风险地图非常强调参与性，不需要强调专业性。（×） 风险地图是减灾救灾管理的一项非工程性措施，因而不需要体现应对措施。（×） 风险地图是一种展示灾害风险评估结果的方法，社区内所有的风险特征都可以在地图上体现出来。（×） 风险管理主要是在突发事件发生后，通过应急处置、救援和善后处理等方式实施管理。（×） 风险评估就是对发生灾害的可能性进行评估。（×） H G 工厂、学校和商业区等街镇范围内其他组织主办的应急演练和培训都包含在上海市社区减灾能力评估中。（×） 环境脆弱性评估主要是评估房屋、基础建设的脆弱性。（×） 环境污染和生态破坏事件属于自然灾害。（×） 绘制风险地图时，若危险源是线状（比如交通主干道或河道），或是一个区域，应该用实心圆圈加上说明文字来标示。（×） H 绘制风险地图时，用蓝色圆弧三角标识社区内脆弱性区域。（×） 绘制风险地图时，用马克笔画出区域边框，然后在区域旁边贴上相应的图例，并在圆角矩形中写上文字说明的方式标示重要区域。（×） 绘制???区风险地图时，危险源是指社区内存在一定对民众生活有重要影响和作用的设施设备，一旦受损可能影响民众的日常生活。（×） 绘制社区风险地图时，重要区域是指可能造成人员死亡、伤害、疾病、财产损失或其他损失的根源或状态。（×） O 居民具体绘制社区风险地图的主体是社区居民，不需要其他相关方参与。（×） Q 欧盟的多重风险评估方法能够给出权重，也可以对一些应对能力的指标加以量化。（×） R 强度不仅指已经发生的事件的强度，更重要的是指被调查者主观认为该致灾因子发生的可能性。（×） S 人民的信仰、教育程度认知属于脆弱性的环境面。（×） 社区安全治理的内涵就是“安全社区”的建设。（×） 社区脆弱性就是社区物体易遭受灾害事故破坏的程度。（×） 社区单灾种风险就是社区内两种或两种以上种类灾害发生的可能性及危害性。（×） 社区的风险水平就是社区的危险源、脆弱性区域。（×） 社区风险评估非常强调参与性，但对专业性则要求不高。（×） 社区内消防设施、医疗设施、公安设施、公共绿地等属于生命线工程。（×） 社区社会特征体现社会应对能力的强弱，但不会直接影响社区安全水平。（×） 社区灾害风险指社区内发生各种自然灾害对社区可能造成的危害程度。（×） 社区遭受灾害的类型和其所处地理位置没有直接的关系（×） 社区致灾因子评估侧重了解社区风险之所在，需要从专业的角度去预测每种灾害风险可能发生的概率。（×） 社区致灾因子评估更侧重于了解社区风险之所在，提高风险意识，因此不具有专业性。（×） 社区致灾因子评估就是要评估致灾因子发生灾害的可能性。（×） 社区致灾因子是导致社区灾害事故发生的因子。（×） 社区自然特征是指组成社区的基础设施、生命线系统、房屋等社区形态特征。（×） S 社区自然特征是指组成社区的基础设施、生命线系统、房屋等社区形态特征。（×） 社区综合风险评估侧重单一的灾害风险和社区相应的脆弱性相结合，对社区可能造成的风险影响。（×） T 社区组织是参与社区安全治理的最直接主体，是安全治理运作的实施者。（×） W 图层叠置法从脆弱性表现特征、发生原因等方面建立评价指标体系，利用统计方法或其他数学方法综合成脆弱性指数，来表示评价单元脆弱性程度的相对大。（×） 物理脆弱性评估主要评估人群或经济面对灾害的脆弱程度。（×） 物理社会层面包括人民的信仰、教育程度认知、人权与阶级、身心灵的健全状况等因素。（×） Y 一个地方的经济发展水平属于其脆弱性的社会面。（×） 易积水路段属于重要区域，需在社区风险地图上明确标注出来。（×） 应对与处理危机是政府的责任，广大的社会民众只是消极、被动的接受者。（×） Z 灾害发生情况统计指标是用来表征灾害