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- 2017-05-30 发布于浙江
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从学生到职业人的过渡.
职业适应与发展 ——就业指导课7 ;第一部分 职业适应——从学生到职业人的过渡;一、?从“我为什么不要应届毕业生”谈起;;;;(一)角色转换的两个过程
1、毕业前夕的“半职业化”角色转换
即完成毕业实习期的角色转换。
一方面,为完成毕业论文做准备;另一方面,在实习单位积累工作经验。
如何做到?
首先,努力向单位同事学习,争取尽快工作上手;
其次,力争把所学专业知识应用到实际工作中去;
第三,从实际工作中积累经验,提高工作能力,位今后就业做好准备。
第四,将实际工作中提炼的经验上升到理论,为完成毕业论文打好基础。
2、见习期的角色转换
具体要求和做法将在后面做详细阐述。
这里只强调一点:重视岗前培训这一重要环节。;(二)角色转换的内容
主要表现为:
1、 从“要”到“给”的转变,从“索取”到“贡献”的转变。
大学生因为父母的付出,可以从家里“要”到宠爱与照顾;因为老师的付出,校里“要’’到知识与技能;因为社会的付出、国家的付出,可在社会中“要”到社会的资助与培养。
大学生要转换成职业人,必须先“给”,否则你什么也“要”不到。将“索取”的心态变成‘‘贡献”的心态,是成为职业人的关键。从企业的角度来说,企业对人的判断有两个要求,一个叫做潜力,看你未来成长的空间,一个叫做贡献,你的加入对这个团队能够产生什么样的价值。作为职业人,应考虑我能为单位带来什么?我能为企业创造
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