元素及其化合物学法指导..docVIP

元素及其化合物学法指导（学案） 授课时间：2012年4月8 授课人：陈三奎 对象：高一年级学生 教学目的：掌握元素及其化合物的基本学习方法 授课方式：传统教学模式与多媒体课件相结合 教学过程： 如何提高化学成绩 (六大方法、六大策略) 元素及其化合物学习方法 一、学习方法:深入理解，掌握规律，归纳整理 构建网络，建立系统 1.应从组成、结构入手，抓住组成和结构决定物质性质这一关键，按类别学习物质的性质、用途及制备等内容 2.在复习过程中要善于将知识点连成线，由线连成片最后形成知识网，对于元素及其化合物编成网络图，便于清楚转化关系，便于记忆。 3.要善于利用归纳、对比等方法找出物质性质之间的共同性和差异性 4.物质的性质由其组成和结构决定，学习时既要掌握相似物质性质的变化规律，又要记清不同物质性质的特点。既要掌握“一般”又要掌握“特殊”如： （1）卤素单质与水反应一般生成HX和HXO，但F2与水反应生成HF和O2 （2）AgX一般不溶于水也不溶于稀HNO3，但AgF可溶于水 （3）卤族元素在化合物中既可显负价，又可显正价，但氟元素在化合物中只能显负价 （4）硅和二氧化硅一般不溶于酸，但可溶于氢氟酸 （5）一般由强酸制弱酸，但氢硫酸与硫酸铜溶液反应可生成硫酸 (6)非金属单质与强碱溶液反应一般不生成氢气（如X2、S等），但硅与强碱溶液反应生成