2017春七年级数学下册 7.5 平行线的性质 第2课时 平行线的判定与性质的综合运用教学课件 （新版）冀教版.pptVIP

* 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学下（JJ） 教学课件 7.5 平行线的性质 第七章 相交线与平行线 第2课时 平行线的判定与性质的综合运用 学习目标 1.掌握平行线的判定与性质定理，能熟练运用平行线的判定与性质定理解决有关问题.（难点） 2.掌握平行于同一条直线的两条直线平行并能加以运用.(重点） 导入新课 复习引入 平行线的判定方法有哪些？ 同位角相等， 内错角相等，同旁内角互补，都能判定两直线平行. 平行线的性质定理有哪些？ 两直线平行，同位角相等.两直线平行， 内错角相等.两直线平行，同旁内角互补. 情境引入 理由：∵∠1=∠2(已知), ∴AB∥CD(内错角相等，两直线平行). ∴∠3=∠4(两直线平行，内错角相等). 讲授新课 平行线的判定与性质的综合运用 一 典例精析 例1 已知：如图，∠1=∠2．对∠3=∠4说明理由. 1 3 2 4 B A C D 分析：∠1和∠2是AB，CD被BD所截的内错角，由∠1=∠2可得AB∥CD.∠3和∠4是AB，CD被AC所截的内错角，由AB∥CD，可得∠3=∠4. 例2 已知：如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70 °，求∠AGD的度数. 解： ∵EF∥AD (已知）， ∴∠2=∠3 又∵∠1=∠2 ∴∠1=∠3 ∴DG∥AB ∴∠BAC+AGD=180° ∴∠AGD=1