2017春七年级数学下册 9.1 三角形的边教学课件 （新版）冀教版.pptVIP

* 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学下（JJ） 教学课件 9.1 三角形的边 第九章 三角形 学习目标 1.认识三角形并会用几何语言表示三角形，了解三角形分类. 2.掌握三角形的三边关系.（难点） 3.运用三角形三边关系解决有关的问题.（重点） 导入新课 情境引入 埃及金字塔 水分子结构示意图 飞机机翼 问题： （1）从古埃及的金字塔到现代的飞机，从宏伟的建筑物到微小的分子结构，都有什么样的形象？ （2）在我们的生活中有没有这样的形象呢？试举例。 讲授新课 一 互动探究 三角形的相关概念 问题1：观察下面三角形的形成过程，说一说什么叫三角形? 定义：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所构成的图形叫作三角形. A B C 问题2：三角形中有几条线段?有几个角? 边：线段AB，BC，CA叫作三角形的边. 顶点：点A，B，C叫作三角形的顶点， 角：∠A，∠B，∠C叫做三角形的内角，简称三角形的角. A B C 有三条线段，三个角 以点A，B，C为顶点的三角形记作△ABC，读作“三角形ABC”. 边的表示：三角形ABC的边AB、AC和BC可用小写字母分别表 示为________. c，a，b 边c 边b 边a 顶点C ∠B ∠C ∠A 顶点A 顶点B 辨一辨：下列图形符合三角形的定义吗？ 不符合 不符合